【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出:“重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中
【机 构】
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辽宁省盘锦市第一完全中学,辽宁 盘锦,124000
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出:“重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,沟通听说读写,增加学生语文实践的机会.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间.”作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神.所以,作业的设计与落实,是语文教学中的一个重要组成部分,教师决不能等闲视之.我们应认真研究作业设计的策略,优化作业设计的方法,力求使每一个学生的语文素养都得到发展.
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