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摘要：鸦片战争之后，为了救亡图存，先后有多个阶级或是为了维护封建统治或是为了推翻封建王朝等原因进行了实践，但结果均已失败告终。五四时期，通过一批进步人士的宣传，马克思主义在中国得到了传播。这一时期的主要内容是学习、宣传和实践马克思主义与社会主义，并深入工农群众之中进行革命思想启蒙，以汲取工农群众的伟大力量，促进马克思主义的启蒙。正是因为进步青年的有效宣传，中国的先进知识分子才在通过对各种思潮的比较中最终选择了马克思主义，并在经过艰苦卓绝的实践后，建立了新中国。
关键词：五四时期;马克思主义;中国共产党
严格意义上来说，五四时期是指1915年9月《青年杂志》创刊，到1921年7月中国共产党成立这段时间中国的历史。这一时期，马克思主义在中国获得了广泛的传播，一批先进知识分子陈独秀等率先举起“德先生”、“赛先生”的旗帜，翻译了一些介绍马克思主义的基本读物，为促进马克思主义在中国的传播与发展做出了巨大的贡献。正是这一时期马克思主义普遍与快速的发展，使得中国共产党于1921年7月成功创立。在中国共产党成立将近100周年之际，研究这段先进知识分子为中国共产党的成立奔走呼号的历史，对于今天我们坚定中国共产党的领导，在新时代坚持和发展马克思主义有着非常重要的意义。
自1840年鸦片战争后，中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。为了救亡图存，中国各个阶级先后进行了探索，如农民阶级进行的太平天国运动、地主阶级主导的洋务运动、义和团运动、资产阶级改良派的戊戌变法、资产阶级革命派发起的辛亥革命，但最后无不以失败告终。这些阶级所进行的实践，均说明他们的指导思想与所采取的方式不适合当时中国的国情。当时的先进分子认识到，仅仅依靠移植西方的政治制度是没有办法救中国的，要救中国，必须在文化上得到启蒙和觉醒。五四前期新文化运动的开展，向国人打开了思想的洪流，也向以儒学为中心的封建正统发起了挑战。俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，十月革命的胜利让中国人民看到了社会主义如何变成现实，给中国人民提供了探索救亡的新出路。在中国，第一个举起马克思主义旗帜的先进分子是李大钊。李大钊顺应潮流发表的《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》等文章，使得当时的先进分子对马克思主义有了初步的认识。巴黎和会外交失败，随着罢工、罢课、罢市的进行，中国工人阶级首次作为一支独立的力量登上了历史舞台。它的伟大历史意义在于它突破了以往运动中只有上层精英参与的狭隘方面，是群众广泛参与的运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，先进知识分子在进行研究的同时，对马克思主义进行大力宣传。一大批先进知识分子接受了马克思主义，并建立起马克思主义的信仰，将马克思主义运用在指导工人运动的过程中。当时中国社会的性质，决定了中国人民当时的任务是反帝反封。而在中国共产党成立之前的各阶级运动中，要么不反帝要么不反封。结合中国的实际，以马克思主义为指导的革命理论，能够通过暴力革命的方式来改变中国半殖民地半封建社会的性质。中国的知识分子在总结前人经验的基础上，并结合中国实际，最终选择了马克思主义。习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话指出，五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
在各阶级探索接连失败后，中国知识分子纷纷选择了马克思主义作为救亡图存的指导理论。李大钊在五四运动前后分别写了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》《我的马克思主义观》等文章马克思主义进行了系统的宣传，并产生了非常大的影响。陈望道首次对《共产党宣言》进行了翻译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书，并对当时中国社会的知识分子以及青年学生产生了深远的影响。新文化运动通过宣扬科学、民主直指旧社会的封建纲常，冲破封建思想的束缚，促进国民思想解放，为新文化涌进国门做了思想上的准备。五四运动通过新文化运动，使得马克思主义涌进国门，通过一批先进知识分子将其传播，并成长为早期的马克思主义者，为中国共产党的成立做了思想、干部上的准备。以五四运动为分界线，中国的旧民主主义革命转换为新民主主义革命，揭开了反帝反封的新序幕。
习近平指出，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。鲁迅曾写道：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。梁启超有言：少年强则国强。习近平在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中谈到：青年一代有理想、有本領、有担当，国家就有前途，民族就有希望。全中国的青少年都应将国家民族的复兴作为己任，认真学习，勤于实践，在学习实践中充实生活，升华思想，获取人生价值。五四运动后的一百年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。五四运动时期马克思主义的传播，不仅对当时的中国有着非常大的影响，而且自此重新回顾，能深刻领悟到中国青年积极向上、有一分热发一分光的力量。
参考文献
[1]王勤瑶.从五四启蒙到马克思主义启蒙——析中国共产党早期的启蒙转向与意义[J].甘肃理论学刊，2020（04）：48-55.
[2]蔡凯文. 五四时期进步社团传播马克思主义研究[D].南京师范大学，2020.
[3]李一冉.五四时期马克思主义政治经济学传播方式研究[J].云南社会主义学院学报，2020，22（02）：89-95.
关键词：五四时期;马克思主义;中国共产党
严格意义上来说，五四时期是指1915年9月《青年杂志》创刊，到1921年7月中国共产党成立这段时间中国的历史。这一时期，马克思主义在中国获得了广泛的传播，一批先进知识分子陈独秀等率先举起“德先生”、“赛先生”的旗帜，翻译了一些介绍马克思主义的基本读物，为促进马克思主义在中国的传播与发展做出了巨大的贡献。正是这一时期马克思主义普遍与快速的发展，使得中国共产党于1921年7月成功创立。在中国共产党成立将近100周年之际，研究这段先进知识分子为中国共产党的成立奔走呼号的历史，对于今天我们坚定中国共产党的领导，在新时代坚持和发展马克思主义有着非常重要的意义。
自1840年鸦片战争后，中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。为了救亡图存，中国各个阶级先后进行了探索，如农民阶级进行的太平天国运动、地主阶级主导的洋务运动、义和团运动、资产阶级改良派的戊戌变法、资产阶级革命派发起的辛亥革命，但最后无不以失败告终。这些阶级所进行的实践，均说明他们的指导思想与所采取的方式不适合当时中国的国情。当时的先进分子认识到，仅仅依靠移植西方的政治制度是没有办法救中国的，要救中国，必须在文化上得到启蒙和觉醒。五四前期新文化运动的开展，向国人打开了思想的洪流，也向以儒学为中心的封建正统发起了挑战。俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，十月革命的胜利让中国人民看到了社会主义如何变成现实，给中国人民提供了探索救亡的新出路。在中国，第一个举起马克思主义旗帜的先进分子是李大钊。李大钊顺应潮流发表的《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》等文章，使得当时的先进分子对马克思主义有了初步的认识。巴黎和会外交失败，随着罢工、罢课、罢市的进行，中国工人阶级首次作为一支独立的力量登上了历史舞台。它的伟大历史意义在于它突破了以往运动中只有上层精英参与的狭隘方面，是群众广泛参与的运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，先进知识分子在进行研究的同时，对马克思主义进行大力宣传。一大批先进知识分子接受了马克思主义，并建立起马克思主义的信仰，将马克思主义运用在指导工人运动的过程中。当时中国社会的性质，决定了中国人民当时的任务是反帝反封。而在中国共产党成立之前的各阶级运动中，要么不反帝要么不反封。结合中国的实际，以马克思主义为指导的革命理论，能够通过暴力革命的方式来改变中国半殖民地半封建社会的性质。中国的知识分子在总结前人经验的基础上，并结合中国实际，最终选择了马克思主义。习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话指出，五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
在各阶级探索接连失败后，中国知识分子纷纷选择了马克思主义作为救亡图存的指导理论。李大钊在五四运动前后分别写了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》《我的马克思主义观》等文章马克思主义进行了系统的宣传，并产生了非常大的影响。陈望道首次对《共产党宣言》进行了翻译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书，并对当时中国社会的知识分子以及青年学生产生了深远的影响。新文化运动通过宣扬科学、民主直指旧社会的封建纲常，冲破封建思想的束缚，促进国民思想解放，为新文化涌进国门做了思想上的准备。五四运动通过新文化运动，使得马克思主义涌进国门，通过一批先进知识分子将其传播，并成长为早期的马克思主义者，为中国共产党的成立做了思想、干部上的准备。以五四运动为分界线，中国的旧民主主义革命转换为新民主主义革命，揭开了反帝反封的新序幕。
习近平指出，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。鲁迅曾写道：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。梁启超有言：少年强则国强。习近平在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中谈到：青年一代有理想、有本領、有担当，国家就有前途，民族就有希望。全中国的青少年都应将国家民族的复兴作为己任，认真学习，勤于实践，在学习实践中充实生活，升华思想，获取人生价值。五四运动后的一百年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。五四运动时期马克思主义的传播，不仅对当时的中国有着非常大的影响，而且自此重新回顾，能深刻领悟到中国青年积极向上、有一分热发一分光的力量。
参考文献
[1]王勤瑶.从五四启蒙到马克思主义启蒙——析中国共产党早期的启蒙转向与意义[J].甘肃理论学刊，2020（04）：48-55.
[2]蔡凯文. 五四时期进步社团传播马克思主义研究[D].南京师范大学，2020.
[3]李一冉.五四时期马克思主义政治经济学传播方式研究[J].云南社会主义学院学报，2020，22（02）：89-95.