小学英语语篇教学的优化探索

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语篇作为由语句构成的语言交际时的语言单位,是学生语用能力形成的重要基础.在小学英语教学实践中,有效地开展语篇教学,能够为学生英语学习奠定坚实的基础.老师以实际教学活动为例,通过对语篇教学的反思,不断优化语篇教学活动,进行有效导入,做好语篇学习的必要准备,采取恰当的手段和方式,激发学习动机,可以优化语篇学习效果.
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