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建筑学园（11）
【摘 要】
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【出 处】
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故事作文·低年级
【发表日期】
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2020年11期
其他文献
一天，妈妈给我带来一盆小草，她告诉我这是含羞草。我把它放在院子里，蹲下来仔细观察，发现叶子的形状就像鸟的羽毛，轻轻地用手一碰，叶子就会合起来，像一个害羞的小女生。 我特别喜欢含羞草。每天清早上学前，都会去院子里看看它。下午放学后，我就会给它浇水除草，然后用手碰一碰，看着它害羞的样子，我觉得特别有意思。 有一天，天空下起了雨，透过窗户我看到含羞草的叶子紧紧地合起来，像一个没有带伞的孩子，在风雨中
八月，妈妈和我来到美丽的长滩岛。这是一座以白沙滩而闻名的海岛，全年气候温暖，风景迷人。 第一天早上，我们就乘上当地有名的螃蟹船来到离岸较远的一片海域，海水温柔地吹拂着，天空湛蓝深远，空气清新甜润，海水清澈见底。在一两个小时的垂钓后，我们终于准备去浮潜了，可我却有些胆怯了，内心无比挣扎：我的游泳技术还不够好，这么大一片海，我行吗？不去吧，这趟长滩岛就白来了。我的内心反复斗争着。别人都开始穿装备了，
摘 要:本文在分析问题情境和信息技术课程教学特点的基础上,结合笔者在指导学生进行教学实践中的一些体会,分析了在应用问题情境教学法时存在的一些问题,并就如何充分应用问题情境教学法提出了三点建议。 关键词:问题情境;教学法;信息技术;课程教学 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)06-0040-04 引言 在新课程标准中明确提出:“教师要善于引导学
从前有一棵树，生长在森林里。小鸟在它的绿叶间飞舞，松鼠在它的枝头跳来跳去。森林里有无数个同伴，风来的时候，大家一起鼓掌；雨落的时候，大家一起歌唱。 它本来生活得很快乐，可是有一天，人类背着电锯走进了森林。好多树木被砍伐掉，送进木材加工厂，做成各种家具。它被做成了一个书柜，又被人买下来，搬进一个书房里。它现在的新家很小，既没有绿色的树，也没有婉转啼鸣的鸟。 唉，它真是一点儿也不喜欢这个新家。
宋小妖顶着个丸子头，穿着灯笼裙，光着两只脚风一样地满屋子跑，一会儿钻到床底下看看，一会儿抬起椅子腿儿瞧瞧，嗯，奇了怪了，我的拖鞋哪儿去了呢？难道被我家的龟跑跑给叼走了？ 龟跑跑，宋小妖的宠物，一个运动健将，只要从笼子里放出来就“嗖嗖”地在地上爬来爬去，宋小妖一直怀疑自己的宠物不是乌龟。所以宋小妖认为，最有可能拿走拖鞋的，就是龟跑跑，因为它每天的运动量太大了，走路多磨脚，一定是它叼走了。 宋小妖
有一只叫流星的旅行箱，迷失在了春天的田野里。 一只老獾從流星身边经过，忍不住停下来瞧看——陈旧斑驳的箱体表面布满划痕，四只轮子上沾着泥土，但颜色依旧醒目，是让人眼前一亮的橘黄色。 老獾问：“你从哪里来？” 流星自从被主人不小心遗失后，辗转去过太多地方。时间一久，以前的事他竟记不清了。流星显得有些不好意思。 “那你又打算到哪里去呢？”老獾继续问。 流星叹了口气：“我的身体里装了太多东西，多
盼望着盼望着，春天来了。春风吹绿了小草，吹红了小花。春风吹到了我的脸上，我情不自禁地说：“春天真美！” 这一天春光明媚，蓝蓝的天上挂着朵朵白云。刚吃完中午饭，我迫不及待地对爷爷说：“今天我们去放风筝吧！” 我和爺爷兴冲冲地来到小区的湖边，开始准备放风筝。我先小心翼翼地把风筝从袋子里拿出来，接着仔细地把风筝整理好，把线盘里的线小心地穿过线孔，再打个结实的结，这样就准备好了。我迎着风一边跑一边放线