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摘要：教育为社会主义现代化建设服务，建设教育强国中国教育事业必须走自己的道路，高校思想政治教育作为教育重要的组成部分，需要扎根中国大地，坚持从中国实际出发，体现新时代中国特色社会主义的价值取向，促进思想政治教育内容的成熟和完善。
关键词：思想政治教育;高校;中国
习近平总书记强调，“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校”[1]。方向决定道路，道路决定命运。思想政治教育作为教育的重要组成部分，也应结合中国实际国情和方向，扎根中国大地，为加快教育现代化奠定基础，提升教育质量。
一、中国特色社会主义教育的价值取向
1、坚持教育“四为”服务
为谁培养人才，培养什么样的人才，是教育首先需要回答的问题，这不仅关乎教育的发展方向，也是国家持续发展的关键问题。教育是一个更古不变的话题，各国因其政体、国情的不同，在教育实践的具体方式上也各不相同，但各国均坚持教育要符合其政体、国情进行办学，这一共同的认知也使我们进一步理解了教育规律。十八大以来习近平总书记就朝着什么样的方向办学的问题进行了一系列的论述，同时明确了我国的社会主义办学方向。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出了“四为服务”的重要论断，我国高等教育的发展方向，“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”[2]。
习近平总书记在关于中国特色社会主义朝着什么样的方向发展的重要论述，为中国教育事业指明了道路。“坚持教育为人民服务”，才能广泛地将教育规律与人民群众的智慧凝聚到一起，不仅获得人民的广泛支持，同时使人民开创教育发展新局面。“坚持教育为中国共产党治国理政服务”，在教育领域中强调马克思主义理论的重要性，增强人民对祖国与文化的认同，团结广大群众为伟大梦想释放自己的才华和能量。“坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”，通过教育使人民正确认识国家，增强我国制度自信，促进中国特色社会主义制度更加完善和进一步成熟。
2、坚定中国特色社会主义教育事业自信
每一种教育都有其生根的文化土壤，想要办好中国特色社会主义教育，就必须深深扎根中国大地，把握中国的实际国情，尊重并运用高等教育基本规律，增强中国教育的力量源头，既要尽力而为，也要结合社会主义初级阶段的实际情况。新中国成立以来，我国教育事业也取得了许多伟大成就，这些成就就是我们能够坚定不移办中国特色社会主义教育的自信和底气。
立足中国民情才能使思想政治教育发挥最大作用。思想政治教育是把握人的思想发展规律，若只根据理论进行思想教育，极大程度易导致逆反心理。中国民情极具特色，地大物博，广泛分布的各民族和各阶级人士具有丰富的文化背景，思想政治教育工作要因地制宜，结合不同的人民群众文化背景，体现中国特色，探索中国特色的思想政治教育内容。
3、坚持中国特色社会主义教育发展道路
中国特色社会主义是我国经历无数艰难曲折的探索最终选择的现代化道路，中国特色社会主义教育发展道路是在中国特色社会主义的正确方向中，结合我国实际形成的具有内在逻辑和规律的道路。中国特色社会主义教育发展道路始终坚持从实际国情出发，继承优秀的传统但不守旧，借鉴各国优秀的教育经验但不生搬硬套，追赶时代脚步但不盲目追随。
扎根中国大地办教育，是新时代发展的实践要求，思想政治教育工作更是需要处理好各种关系，从而发挥正确的引导作用。我国自古以来具有许多传统风俗习惯和丰富的风土人情，思想政治教育需要将现代文化认知与历史传统思想的相结合，继承并发扬传统历史积淀，满足时代诉求，将中国传统文化焕发出新的生机活力。思想领域不仅存在历史与当前的发展阶段，也具有国外与本土的发展区别，思想政治教育需要引导人民群众正确认识历史，正确对待不同历史阶段、不同背景下的文化发展。这才可能保证人民群众不盲目追随而丢失本真文化，保证本国文化不罔顾自身而忘记初心，具有中国特色的思想政治教育将深植中国大地，培养真正的中国特色社会主义接班人。
二、促进思想政治教育内容的成熟和完善
1、传承文化底蕴，提供思想政治教育活力源泉
扎根中国大地，传承文化底蕴，为新时代中国特色社会主义思想政治教育提供了活力源泉。坚持扎根中国大地办教育就是要扎根中国独特的历史与文化。大力弘扬传统文化中注重家庭、家风的良好习惯，传承讲仁爱，守诚信，尚和合的时代价值，发展社会主义先进文化，通过多种形式进行社会主义教育，引导人民树立正确的历史观和国家观，增强本领建设祖国，培育良好的道德修养，塑造中国魂，成为能担大任现代君子和时代新人。实现文化育人，坚定思想政治教育扎根中国大地，为思想政治教育的发展提供丰厚滋养。
2、体现以人为本价值追求，丰富发展马克思主义教育思想
习近平总书记曾发表重要表述，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”如今我国的主要矛盾发生变化，人民对教育的美好需求也更进一步。我国教育事业的发展理念就是坚持以人民为中心发展教育，把人民对教育的需要作为发展的起点与归宿，回答了中国特色社会主义教育为了谁的核心问题。从重民轻天到民贵君轻，中国的民本思想有悠久的历史，立德树人也是思想政治教育在教育领域中体现民本思想的重要内容。中国特色思想政治教育扎根中国大地，结合历史经验，重视以人为本，“不断促进教育发展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促进社会公平正义”[3]，通过立德树人培育全面发展的人，在社会主义教育实践中，不断地完善、丰富和发展马克思主义教育学说。
3、顺应时代价值选择，加快奠基教育现代基础
中国特色社会主义处在新的历史时期，开始了全面建设社会主义现代化国家的新征程，新时代的新征程，人才和智力支持的重要性日益凸显，高等教育发挥的作用也越发重要。教育现代化是支撑中国现代化发展的重要引擎，是实现中华民族伟大复兴的重要前提。扎根中国大地办教育，就是要将各类学校办成现代化学校，体现中国特色社会主义特质，具体世界水平的教育质量，为实现中华民族伟大复兴的伟大梦想固本强基。国家的发展离不开教育的保障，我国一直以来都重视人才的培养，坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，提高教育战略地位。教育现代化不仅是教育思想的现代化，也是人的现代化。如今我国教育有许多可圈可点之处，但也有需要加强的短板。我们培养大批优秀人才，但对人才但思想道德修养的培育仍任重而道远。
总之，教育是要结合本国国情，自身传统和发展方向进行发展丰富的，作为发挥方向作用的思想政治教育更是如此，在吸收世界先进经验的同时，也要立足于中国国情，继承中国的优秀传统，为中国特色社会主义事业发展服务，坚定不移地发挥思想政治教育工作的引领作用，走好中国特色社会主义教育的创新发展之路。
参考文献：
[1] 习近平谈治国理政（第2卷）.外文出版社，2018.
[2] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话2016.
[3] 习近平总书记关于教育的重要论述讲义，高等教育出版社2020.
作者：刘晓云系沈阳理工大学马克思主义学院教授
李艳系沈阳理工大学马克思主义学院研究生
【本文系沈阳理工大学思政专项课题：“以学生为中心”构建高校思想政治理论课教学新模式（项目编号：SLSZ2020-B-002）的部分成果】
沈阳理工大学 辽宁沈阳 110159
关键词：思想政治教育;高校;中国
习近平总书记强调，“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校”[1]。方向决定道路，道路决定命运。思想政治教育作为教育的重要组成部分，也应结合中国实际国情和方向，扎根中国大地，为加快教育现代化奠定基础，提升教育质量。
一、中国特色社会主义教育的价值取向
1、坚持教育“四为”服务
为谁培养人才，培养什么样的人才，是教育首先需要回答的问题，这不仅关乎教育的发展方向，也是国家持续发展的关键问题。教育是一个更古不变的话题，各国因其政体、国情的不同，在教育实践的具体方式上也各不相同，但各国均坚持教育要符合其政体、国情进行办学，这一共同的认知也使我们进一步理解了教育规律。十八大以来习近平总书记就朝着什么样的方向办学的问题进行了一系列的论述，同时明确了我国的社会主义办学方向。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出了“四为服务”的重要论断，我国高等教育的发展方向，“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”[2]。
习近平总书记在关于中国特色社会主义朝着什么样的方向发展的重要论述，为中国教育事业指明了道路。“坚持教育为人民服务”，才能广泛地将教育规律与人民群众的智慧凝聚到一起，不仅获得人民的广泛支持，同时使人民开创教育发展新局面。“坚持教育为中国共产党治国理政服务”，在教育领域中强调马克思主义理论的重要性，增强人民对祖国与文化的认同，团结广大群众为伟大梦想释放自己的才华和能量。“坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”，通过教育使人民正确认识国家，增强我国制度自信，促进中国特色社会主义制度更加完善和进一步成熟。
2、坚定中国特色社会主义教育事业自信
每一种教育都有其生根的文化土壤，想要办好中国特色社会主义教育，就必须深深扎根中国大地，把握中国的实际国情，尊重并运用高等教育基本规律，增强中国教育的力量源头，既要尽力而为，也要结合社会主义初级阶段的实际情况。新中国成立以来，我国教育事业也取得了许多伟大成就，这些成就就是我们能够坚定不移办中国特色社会主义教育的自信和底气。
立足中国民情才能使思想政治教育发挥最大作用。思想政治教育是把握人的思想发展规律，若只根据理论进行思想教育，极大程度易导致逆反心理。中国民情极具特色，地大物博，广泛分布的各民族和各阶级人士具有丰富的文化背景，思想政治教育工作要因地制宜，结合不同的人民群众文化背景，体现中国特色，探索中国特色的思想政治教育内容。
3、坚持中国特色社会主义教育发展道路
中国特色社会主义是我国经历无数艰难曲折的探索最终选择的现代化道路，中国特色社会主义教育发展道路是在中国特色社会主义的正确方向中，结合我国实际形成的具有内在逻辑和规律的道路。中国特色社会主义教育发展道路始终坚持从实际国情出发，继承优秀的传统但不守旧，借鉴各国优秀的教育经验但不生搬硬套，追赶时代脚步但不盲目追随。
扎根中国大地办教育，是新时代发展的实践要求，思想政治教育工作更是需要处理好各种关系，从而发挥正确的引导作用。我国自古以来具有许多传统风俗习惯和丰富的风土人情，思想政治教育需要将现代文化认知与历史传统思想的相结合，继承并发扬传统历史积淀，满足时代诉求，将中国传统文化焕发出新的生机活力。思想领域不仅存在历史与当前的发展阶段，也具有国外与本土的发展区别，思想政治教育需要引导人民群众正确认识历史，正确对待不同历史阶段、不同背景下的文化发展。这才可能保证人民群众不盲目追随而丢失本真文化，保证本国文化不罔顾自身而忘记初心，具有中国特色的思想政治教育将深植中国大地，培养真正的中国特色社会主义接班人。
二、促进思想政治教育内容的成熟和完善
1、传承文化底蕴，提供思想政治教育活力源泉
扎根中国大地，传承文化底蕴，为新时代中国特色社会主义思想政治教育提供了活力源泉。坚持扎根中国大地办教育就是要扎根中国独特的历史与文化。大力弘扬传统文化中注重家庭、家风的良好习惯，传承讲仁爱，守诚信，尚和合的时代价值，发展社会主义先进文化，通过多种形式进行社会主义教育，引导人民树立正确的历史观和国家观，增强本领建设祖国，培育良好的道德修养，塑造中国魂，成为能担大任现代君子和时代新人。实现文化育人，坚定思想政治教育扎根中国大地，为思想政治教育的发展提供丰厚滋养。
2、体现以人为本价值追求，丰富发展马克思主义教育思想
习近平总书记曾发表重要表述，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”如今我国的主要矛盾发生变化，人民对教育的美好需求也更进一步。我国教育事业的发展理念就是坚持以人民为中心发展教育，把人民对教育的需要作为发展的起点与归宿，回答了中国特色社会主义教育为了谁的核心问题。从重民轻天到民贵君轻，中国的民本思想有悠久的历史，立德树人也是思想政治教育在教育领域中体现民本思想的重要内容。中国特色思想政治教育扎根中国大地，结合历史经验，重视以人为本，“不断促进教育发展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促进社会公平正义”[3]，通过立德树人培育全面发展的人，在社会主义教育实践中，不断地完善、丰富和发展马克思主义教育学说。
3、顺应时代价值选择，加快奠基教育现代基础
中国特色社会主义处在新的历史时期，开始了全面建设社会主义现代化国家的新征程，新时代的新征程，人才和智力支持的重要性日益凸显，高等教育发挥的作用也越发重要。教育现代化是支撑中国现代化发展的重要引擎，是实现中华民族伟大复兴的重要前提。扎根中国大地办教育，就是要将各类学校办成现代化学校，体现中国特色社会主义特质，具体世界水平的教育质量，为实现中华民族伟大复兴的伟大梦想固本强基。国家的发展离不开教育的保障，我国一直以来都重视人才的培养，坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，提高教育战略地位。教育现代化不仅是教育思想的现代化，也是人的现代化。如今我国教育有许多可圈可点之处，但也有需要加强的短板。我们培养大批优秀人才，但对人才但思想道德修养的培育仍任重而道远。
总之，教育是要结合本国国情，自身传统和发展方向进行发展丰富的，作为发挥方向作用的思想政治教育更是如此，在吸收世界先进经验的同时，也要立足于中国国情，继承中国的优秀传统，为中国特色社会主义事业发展服务，坚定不移地发挥思想政治教育工作的引领作用，走好中国特色社会主义教育的创新发展之路。
参考文献：
[1] 习近平谈治国理政（第2卷）.外文出版社，2018.
[2] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话2016.
[3] 习近平总书记关于教育的重要论述讲义，高等教育出版社2020.
作者：刘晓云系沈阳理工大学马克思主义学院教授
李艳系沈阳理工大学马克思主义学院研究生
【本文系沈阳理工大学思政专项课题：“以学生为中心”构建高校思想政治理论课教学新模式（项目编号：SLSZ2020-B-002）的部分成果】
沈阳理工大学 辽宁沈阳 110159