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提供一个自制的失重现象演示装置，延长了物体产生失重现象的时间，自制的演示装置简单、直观、可靠并且成本低廉。应用在高中物理教学中，较好地解决了失重问题的引入，教学实践表明在贫困农村中学物理教学中效果较好。
失重演示实验的改进
【摘 要】
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提供一个自制的失重现象演示装置，延长了物体产生失重现象的时间，自制的演示装置简单、直观、可靠并且成本低廉。应用在高中物理教学中，较好地解决了失重问题的引入，教学实践表明
【机 构】
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云南师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年5期
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