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摘 要：为了提高教师的实践操作能力加强教师队伍建设，本人利用假期的时间到广东省佛山市东立信电器有限公司，深入企业生产一线进行实践（挂职）锻炼。就高职教师到企业挂职锻炼提出了三点见解：深入企业实践，利于提高实践动手能力简专业设置；了解行业现状和发展趋向，熟悉电子产品工艺流程；实践锻炼，利于深化教育教学改革。
关键词：高职教师；挂职锻炼；实践动手能力；深化教育教学改革
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-01
为了提高教师的实践操作能力加强教师队伍建设，根据我学院的文件精神，本人利用假期的时间荣幸地到广东省佛山市东立信电器有限公司，深入企业生产一线进行实践（挂职）锻炼，我作为技术员兼学员，主要参与了协助线长管理插件生产线指导工作、插件生产线的焊接技术学习、功放产品的总装调试指导工作等。在各级部门的严格要求、关心指导下，已园满地完成了各项工作，挂职锻炼过程中，我严格遵守企业各项规章制度，工作态度、工作能力、工作成效受到企业的充分肯定，现将挂职锻炼工作体验总结如下：
一、深入企业实践，利于提高实践动手能力
作为专业教师，必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会动手操作，提高自己操作能力和知识应用能力。刚到企业时由于工作是临时安排的，对自己将要挂职的单位不是很清楚，后来在车间组长的介绍下以及自己通过对职工的询问，我对挂职单位有了初步的认识，车间工作人员亲切地向我介绍他们各自的工作，不厌其烦地解答我提出的种种疑问，从学校到电子生产车间，工作的对象、特点、环境都发生了变化。为适应这种变化，我甘当小学生，虚心向身边的同志学习请教，虚心向身边的同志学习请教。下车间参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强。做为技术员，我结合自己所学专业知识，尽可能给他们提供产品制作的技术指导，利用自身业务专长积极参与企业的技术革新与研发，积极参与企业技术研究。
二、了解行业现状和发展趋向，熟悉电子产品工艺流程
在协助线长工作时，我坚持顾大局、廉洁自律，自觉接受公司领导的领导、监督和管理。这次实践锻炼，收获最大的是对电子行业要求及发展趋势有更明确的认识，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，切实了解专业的现状和发展趋势。了解电子企业生产的工作流程了解新技术、新产品、新工艺、新方法，熟悉了与自己所教专业相对应企业行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的认识，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。这有利于我在教学中及时补充当今生产的新技术和新工艺，从而丰富教学内容，提高教学的实效性，把行业特点和现状展示给学生，让学生的学习更接近生产实际的需要。
三、通过实践锻炼，利于深化教育教学改革
下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才，根据企业要求与工作过程特点，改革课程体系，整合教学内容，采用教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。下企业实践，我时刻谨记教书育人的根本任务，带着课堂教学改革的问题深入生产一线。我还加强与企业高管、技术人员的联系和沟通，结识了一批能工巧匠。在实践的过程中，不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，让我对企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构应用电子专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础，明确了高职教育教学改革的方向。我深入企业实践，不仅体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度，发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了职业岗位（工种）对岗位人员的知识和能力的要求。
车间的工作繁杂、琐碎，要想工作起来得心应手，就要积极寻找工作的薄弱环节和突破口，很多事情都是我们在学校里没有遇到过的。生活是真正的老师，学会与人融合、学会共事才能说明能力得到了发挥，学历再高，如果不能扎根基层群众，工作就没办法展开。因此，下基层去挂职锻炼是最有效的了解民情、磨练自己的途径。在挂职的过程中，我也总结了自己的一些工作心得：一是要尽快熟悉环境，适应环境。二要正确认识自己，评价自己，善于吸取别人的优势和长处，一人之长补己之短。三要学会处理人际关系，始终保持谦虚、谨慎，积极能干的态度，凡事从小做起从自我做起，不因事小而不为。亲身参与了基层管理工作，让我受益颇多，是我人生中一堂宝贵的课，我将永远记住这一段经历给我带来的宝贵经验。
非常感谢学院给我提供了这次下企业顶岗实践锻炼，在生产一线接受锻炼，有苦也有乐，有付出但更多的是收获。我们时刻不忘学院发展和专业建设的重任，同时也树立了职业院校教师严谨谦虚的形象，宣传了职业教育理念和改革目标，加强了与行业企业的紧密联系，开拓了专业视野，为教学改革和课堂设计奠定了基础。在今后的工作中，我将把这次的收获运用于改革人才培养方案、修订课程标准、提高教学水平等各方面中，推动我系专业建设和人才培养模式改革。
关键词：高职教师；挂职锻炼；实践动手能力；深化教育教学改革
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-01
为了提高教师的实践操作能力加强教师队伍建设，根据我学院的文件精神，本人利用假期的时间荣幸地到广东省佛山市东立信电器有限公司，深入企业生产一线进行实践（挂职）锻炼，我作为技术员兼学员，主要参与了协助线长管理插件生产线指导工作、插件生产线的焊接技术学习、功放产品的总装调试指导工作等。在各级部门的严格要求、关心指导下，已园满地完成了各项工作，挂职锻炼过程中，我严格遵守企业各项规章制度，工作态度、工作能力、工作成效受到企业的充分肯定，现将挂职锻炼工作体验总结如下：
一、深入企业实践，利于提高实践动手能力
作为专业教师，必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会动手操作，提高自己操作能力和知识应用能力。刚到企业时由于工作是临时安排的，对自己将要挂职的单位不是很清楚，后来在车间组长的介绍下以及自己通过对职工的询问，我对挂职单位有了初步的认识，车间工作人员亲切地向我介绍他们各自的工作，不厌其烦地解答我提出的种种疑问，从学校到电子生产车间，工作的对象、特点、环境都发生了变化。为适应这种变化，我甘当小学生，虚心向身边的同志学习请教，虚心向身边的同志学习请教。下车间参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强。做为技术员，我结合自己所学专业知识，尽可能给他们提供产品制作的技术指导，利用自身业务专长积极参与企业的技术革新与研发，积极参与企业技术研究。
二、了解行业现状和发展趋向，熟悉电子产品工艺流程
在协助线长工作时，我坚持顾大局、廉洁自律，自觉接受公司领导的领导、监督和管理。这次实践锻炼，收获最大的是对电子行业要求及发展趋势有更明确的认识，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，切实了解专业的现状和发展趋势。了解电子企业生产的工作流程了解新技术、新产品、新工艺、新方法，熟悉了与自己所教专业相对应企业行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的认识，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。这有利于我在教学中及时补充当今生产的新技术和新工艺，从而丰富教学内容，提高教学的实效性，把行业特点和现状展示给学生，让学生的学习更接近生产实际的需要。
三、通过实践锻炼，利于深化教育教学改革
下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才，根据企业要求与工作过程特点，改革课程体系，整合教学内容，采用教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。下企业实践，我时刻谨记教书育人的根本任务，带着课堂教学改革的问题深入生产一线。我还加强与企业高管、技术人员的联系和沟通，结识了一批能工巧匠。在实践的过程中，不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，让我对企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构应用电子专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础，明确了高职教育教学改革的方向。我深入企业实践，不仅体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度，发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了职业岗位（工种）对岗位人员的知识和能力的要求。
车间的工作繁杂、琐碎，要想工作起来得心应手，就要积极寻找工作的薄弱环节和突破口，很多事情都是我们在学校里没有遇到过的。生活是真正的老师，学会与人融合、学会共事才能说明能力得到了发挥，学历再高，如果不能扎根基层群众，工作就没办法展开。因此，下基层去挂职锻炼是最有效的了解民情、磨练自己的途径。在挂职的过程中，我也总结了自己的一些工作心得：一是要尽快熟悉环境，适应环境。二要正确认识自己，评价自己，善于吸取别人的优势和长处，一人之长补己之短。三要学会处理人际关系，始终保持谦虚、谨慎，积极能干的态度，凡事从小做起从自我做起，不因事小而不为。亲身参与了基层管理工作，让我受益颇多，是我人生中一堂宝贵的课，我将永远记住这一段经历给我带来的宝贵经验。
非常感谢学院给我提供了这次下企业顶岗实践锻炼，在生产一线接受锻炼，有苦也有乐，有付出但更多的是收获。我们时刻不忘学院发展和专业建设的重任，同时也树立了职业院校教师严谨谦虚的形象，宣传了职业教育理念和改革目标，加强了与行业企业的紧密联系，开拓了专业视野，为教学改革和课堂设计奠定了基础。在今后的工作中，我将把这次的收获运用于改革人才培养方案、修订课程标准、提高教学水平等各方面中，推动我系专业建设和人才培养模式改革。