论文部分内容阅读
随着高职教育发展的需要,每年都有一批新教师跨人高职院校。这些新教师中,有参加工作多年、新近进入的同志,也有剐刚走出高校、步人社会的同志;有从事过其他教育工作、但刚刚从事高职教育的同志,还有刚刚投身教育特别是高职教育的同志。无论属于哪种情况,这些同志都面临着一个共同的课题,那就是如何“适应工作新环境,开创人生新局面”。笔者认为,主要应当在四个方面着力: