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教育实践证明,对学习科目有兴趣,就可以激发他的学习积极性,推动他在学习中取得好成绩.所以,我在教学中力图改变那种文言文就是读、记、背的枯躁循环的做法,力图还学生以自我感悟的机会.
文言文课堂,让学生“动”起来
【摘 要】
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教育实践证明,对学习科目有兴趣,就可以激发他的学习积极性,推动他在学习中取得好成绩.所以,我在教学中力图改变那种文言文就是读、记、背的枯躁循环的做法,力图还学生以自我
【机 构】
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福建省石狮市石光中学 362700
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年17期
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