专业评估背景下的学科建设实践与探索n——以皖西学院建筑电气与智能化专业为例

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichangsong3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校进行专业评估是评价该专业教学质量与办学能力的重要方式,同时也是促进学科建设与改革的有力措施。作为地方院校n的皖西学院,开设建筑电气与智能化专业已有八年,以国家专业评估标准为纲领,围绕建筑业、电气及信息技术等产业,按照“以服务求支n持,以贡献求发展” 的思路,立足安徽,面向长三角,辐射全国,加强校企、校地、校际合作,着力解决区域经济发展中迫切需要解决的关n键问题,为建设“创新型三个强省”贡献自己的力量。
其他文献
动物组织学与胚胎学是高等农业院校动物医学专业一门必修的学科基础课,其中蕴含了丰富的思政元素。本文分析了动物组织n学与胚胎学课程思政教学目标,给出了弘扬爱国主义精神、
班主任是一个学校里全面负责一个班级学生思想、学习、健康以及生活等各方面的教师,在班级处于组织者、领导者和教育n者的地位,当然班主任也是班级和任课教师间的协调者,班主任
在当前社会不断发展的过程当中,教育也越来越重视自身的多元化发展。在当前,高校的音乐教育也不断地顺应时代的发展潮n流,将多元化的教学形式融入进对学生的具体的音乐教学过程
在“健康中国”和“新医科”建设背景下,医学类独立学院亟须建设一批自有的临床实践教学基地。本文以A大学B学院为例,n采取调查问卷和案例研究的方式,研究了B学院临床实践教学基
在高职教育理念中所提倡的“工学结合、校企合作”,是针对高职教育的特点从而着重培养学生的实践操作能力,而软件教学n在高职院校专业中起到了比较重要的地位,也是室内设计专业
在转型背景下,我国教育体系建设出现了一定变化,“新师范”教育应时而生,其不仅是国家和社会对教师专业价值更高公共n信念的呈现,同时也对师范院校地位进行了更深一步的界定。因
幼儿教师需要尊重幼儿身心发展规律,培养幼儿良好的学习品质和学习习惯,为幼儿顺利衔接小学做好准备。本研究通过《幼n儿教师幼小衔接观念调查问卷》发现:我园接受系统化幼小衔
体育高考作为我国普通高等院校招收专业学生的途径之一,是我国选拔体育人才的主要手段,但是随着社会的发展,生活质量n的提升,一些学生的身体素质以及体育高考生的质量有了明显下
人才的政治引领和政治吸纳是党组织的重要工作。本文分析了医学院基层党组织在人才引领与吸纳的困境与原因,总结了相关n工作中存在的制度问题、观念问题、方式问题与情绪问题,
为适应教育发展的新要求,教师担起了培养学生能力,提高学生素质的重任。课堂上让学生大力参与,质疑、交流、归纳等方法n在语文教学中已受到充分的重视。每节课要上的高质高效也