【摘 要】
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名著,包含永恒主题和经典的人物形象,常读常新,是经久不衰,广泛流传的作品。对名著的解读,常有一些权威的人士,发表着一些权威的见解,也常有一些粉丝作一些类同的解说,助推权
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名著,包含永恒主题和经典的人物形象,常读常新,是经久不衰,广泛流传的作品。对名著的解读,常有一些权威的人士,发表着一些权威的见解,也常有一些粉丝作一些类同的解说,助推权威观点的盛行、普及与俗成。定势的解读常形成书论壁垒,定势的思维,让人的视野局限其中,形成人云亦云的陈词。在多年的教学实践中,我对名著教学做了一些个性化的尝试。
Masterpiece, contains the eternal theme and the classic character, often reading often, is enduring, widely circulated works. Interpretation of the famous, often some authoritative people, published some authoritative opinions, often some fans make some similar explanations, to promote the prevalence of popular opinion, popularization and vulgar. Interpretation of the situation often form a book of books barriers, set the thinking, which limits one of the horizons, the formation of anecdotes. In many years of teaching practice, I have made some personalized attempts to teaching.
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