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班主任管理是学生工作的重要组成部分,采用学生班主任和教师班主任并存的运行机制能较好地解决班主任管理中情感不到位、工作不到位和精力不到位的问题。经过探索实践,逐渐形成了学生工作的新方法和新机制,对独立学院的生存和发展具有重要的意义。
独立学院学生班主任运行机制的实证分析
【摘 要】
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班主任管理是学生工作的重要组成部分,采用学生班主任和教师班主任并存的运行机制能较好地解决班主任管理中情感不到位、工作不到位和精力不到位的问题。经过探索实践,逐渐形
【机 构】
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北京理工大学珠海学院机械与车辆学院
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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