长文短教的功效

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铁凝的短篇小说《香雪》,是上海S版高二语文教材。我在指导学生阅读中,主要抓了两个地方,以期起到长文短教的功效。 第一,确定第22自然段中的“五彩缤纷”词组为全文的抓手。课文哪些内容体现了五彩缤纷?这一提问可总括前文:以香雪为代表的台儿沟的小姑娘们,因铁路铺 Tie Ning’s short story “Xiangxue” is the Shanghai S version of the second Chinese language textbook. In guiding student reading, I mainly focused on two places in order to achieve the effect of long and short-term education. First, determine the “colorful” phrase in the 22nd paragraph as the starting point of the full text. What content of the text reflects the colorful? This question can be summed up in the previous article: The girls in Taiergou, represented by Xiang Xue, were involved in the railway paving.
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