【摘 要】
：
目的探讨急性心肌梗死患者的临床误诊原因。方法选取2010年8月～2011年8月期间我院收治的12例急性心肌梗死误诊患者进行了误诊原因的深入细致的分析。结果本研究12例患者中被误
论文部分内容阅读
目的探讨急性心肌梗死患者的临床误诊原因。方法选取2010年8月～2011年8月期间我院收治的12例急性心肌梗死误诊患者进行了误诊原因的深入细致的分析。结果本研究12例患者中被误诊为急性胃肠炎患者3例,被误诊为消化性溃疡患者2例,被误诊为胆囊炎患者1例,被误诊为心律失常患者2例,被误诊为休克患者2例,被误诊为心衰患者1例,被误诊为牙痛患者1例。结论医务人员应针对急性心肌梗死的不典型临床表现予以高度警惕和深刻认识,及时准确的作出诊断,最大限度的降低误诊率,有效提高临床治疗效果,同时对于改善患者的近期及远期预后具有积极的现实意义。
其他文献
全面深化师德建设，努力打造高素质教师队伍，不断提升教育教学质量，是贯彻党的十八大精神、落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的具体体现，是各级教育行政管理部门的首要任
通过对国外双语教学定义与目的考察，可以看出在我国现有的条件下，在基础教育中实行双语教学是不可行的：第一，双语教学会影响学生对母语及其他基本科目的掌握；第二，学生的特点不适于
同样是写农民工和打工者，陈有才的《我是首都农民工》却以积极、昂扬的笔调一扫当下那些普遍叫苦喊痛的“打工诗歌”的阴郁和沉闷。其作品在形式与内容方面结合得比较完美，给人
在我国经济得到充分发展的形势下,环境保护也被逐渐提上了日程,一味的以破坏环境为代价的经济发展模式不能够得到可持续的、长久发展。文章首先分析了节能环保施工技术应用的
《徐特立文存》的出版发行是徐特立研究和徐特立教育思想研究事业中的一件大事、一件大喜事。长期以来,徐特立同志作为一位伟大的共产主义战士,也作为一位杰出的革命教育家,
中共中央印发的中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》指出:中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社
1935年10月,党中央和毛主席迁到陕北瓦窑堡。我当时在瓦窑堡唯一的一所学校——列宁小学教书。11月调我到中央教育部,在部长徐老领导下工作。每周毛主席都来看徐老,称呼徐老
课堂教学，为了要使学生们具有创造思维能力，则必须给予机会使学生进行思考。那么最简单、最可行的方法就是提问。而富有启发性的提问是激励学生积极思维的信号，设计精巧，生动有趣
(一)徐特立终身从事教育和教学工作,他一生是"以教书为职业,教育为事业的一生"。对教育有许多新的论述,他说:"教育就是根据社会的需要,有计划地,有组织地把人类的知识、技能
杭州着力营造国际一流的营商环境,推动数字产业化、产业数字化和城市数字化'三化融合',争创'数字经济第一城'。以'最多跑一次'改革为主线,以商事制