初中数学档案袋评价方法初探

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在当前教育教学评价中,有很多的评价方法与评价模式,取得了良好的效果.比如,档案袋评估就是一种比较新颖、有效的评估方式.档案袋评估方法产生于20世纪初,后经不断演变与发展,至今比较系统、科学.本文将从初中数学档案袋评价入手,对这种评价模式进行探究.
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【摘 要】之所以我们要提倡互动教学,重点在于认识到学生作为学习主人要积极的参与到课堂教学的过程中,教师要从灌输的教学模式变为学生主动学习的模式,促进学生积极主动性,促进学生在学习中生成获得感,让学生的主体地位显现出来,提高他们的自主学习能力,给课堂教学营造一种互动性强,热烈互动和谐的氛围。  【关键词】小学数学 课堂教学 互动策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.396
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