【摘 要】
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加入WTO是中国“全面建设小康社会”战略进程中的转机 ,意味着中国的经济、社会、文化、教育融入世界全球化的进程加快 ,与此同时也潜藏着严峻的挑战。综合国力的竞争 ,实质
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加入WTO是中国“全面建设小康社会”战略进程中的转机 ,意味着中国的经济、社会、文化、教育融入世界全球化的进程加快 ,与此同时也潜藏着严峻的挑战。综合国力的竞争 ,实质上就是人才的竞争。中国的“入世”对我国的教育必然产生广泛而深刻的影响 ,这种影响的实质就是促使中国的教育更加开放地面向世界 ,更加积极地参与国际竞争 ,更加主动地进行国际交流与合作。面对这种扩大的开放性、广泛的国际交流与合作和激烈的竞争态势 ,必须呼唤国人的教育服务意识 ,提升教育服务竞争力 ,在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。教育服务竞争力主要概括为教育服务的市场、教育服务的质量、教育服务的产品和教育服务的发展等四个方面。提升教育服务竞争力的应对策略主要为学会规则、利用规则 ,引进国际优质教育资源和先进教育理念 ,调整教育结构 ,做好引进与教育输出工作
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