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当今科学技术日新月异,数学的应用日益广泛,特别是计算机普及,数学方法广泛应用于各个领域,对工作人员数学水平的要求越来越高。同时,知识的不断更新,也要求人们要具有独立获取新知识的能力。在这一新形势下,传统的中小学课程、教材、教法已不合适,迫切需要改革。本文就对新课程标准下的小学数学教学改革进行了具体探究。