基于名家鉴赏的初中美术小组合作教学研究

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当前的初中教育体系中,美术课堂是比较重要的组成部分,随着新课程改革的推进,出现了许多新的教学模式,其中小组合作就是一种被广泛应用的教学模式。小组合作学习不仅有助于提高教学质量和效率,同时培养学生的合作精神与团队意识,从而帮助学生养成良好的学习习惯。因为此模式的教学理念、方法,能够在很大程度上帮助同学对于美术有一个正确的认知,同时开展相关知识的学习和拓展,吸纳不同思路,都可以获得更好的成果。本文重点分析了小组合作学习应用于初中美术鉴赏教学的意义,以及通过小组合作学习构建初中美术鉴赏教学的有效策略。
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