浅析儿童家具的设计要素

来源 :艺术科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czgtbhl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着人们生活质量的提升,许多家庭越来越关注孩子的成长,对儿童房的设计与关注也逐步增强,儿童家具作为孩子成长环境中的一部分,其设计理念与设计要点就显得尤为重要。本文综合儿童生理、心理需求等特点,从安全性、成长化、功能性以及个性化等要素着手,展开对儿童家具设计要点的分析。
  关键词:儿童家具;成长;功能需求;情感;个性化
  过去,儿童用的家具往往被人们当作是儿童成长过渡的临时性用品,其设计在很大程度上并没有考虑儿童的成长特点,如儿童生理和心理的成长、变化等因素,也不会照顾到儿童不同的年龄段以及性格差异等方面,这对儿童的成长与性格的形成有着很大的影响与限制。如今,随着80后独生子女下一代的出现并逐渐成长,儿童家具的设计也越来越受到长辈的重视,儿童家具体量虽小,但对其材料工艺、功能造型等因素相对于成人家具而言,人们有着更高的期望与要求,儿童家具的设计也必须遵循儿童成长的自然规律、从儿童的生理、心理特点着手,综合考虑儿童在使用过程中的实际需求来展开设计。
  1 保障儿童的安全
  安全性是儿童家具设计首要考虑的问题,儿童活泼好动、好奇心强,又缺少自我保护意识,家具作为陪伴其成长的物品,要从家具的结构与使用材料等方面来考虑儿童使用的安全性。
  儿童活泼好动,玩耍时偶尔会对家具有较强撞击,往往会伤到自己,也让家具遭到损坏,因此儿童家具要考虑其结构的稳固,以及材料构件等强度的选择。如家具边角需作弧状设计,也可利用树脂材料的缓冲性;选择隐藏式五金件可以防止儿童被金属件划伤,这些细节的设计都能够避免儿童意外受伤,并保证其安全。独立或高型柜架的设计,一定要结构稳固、高度合理,尽可能让孩子取物方便;家具的布置或组合,也要功能分区合理,以保证孩童在居室内活动路线的畅通,避免儿童取物,或玩耍时被倾倒或不平整的家具伤到。
  儿童身体弱小、免疫力较低,安全意识薄弱,婴幼儿喜欢啃舔物品,若家具的制作材料选择不当、质量不达标,会严重危害儿童的身体健康,如皮肤过敏、头晕,甚至会导致肺部感染,血液病等危及生命的情况。所以,儿童家具制作材料的选择必须环保、安全。实木天然环保又结实耐用,是理想材料;轻便的塑料也成为小型坐具的常用材料。金属材质因其亲和力弱且坚硬,除用于结实的五金件外,儿童家具的设计需慎用。
  2 伴儿童一起“成长”的功能性
  儿童在不断成长发育,一些小型家具其功能尺度不能符合儿童成长各阶段要求,会对其身心发育造成影响,如桌椅的高差与儿童不符,造成近视、脊椎变形或驼背等情况。但如果根据儿童的身高变化而频繁更换家具,不仅造成浪费,又让儿童感到陌生而变的性格冷漠。因此儿童家具设计要能够适合儿童的成长规律与功能需求,让家具能和儿童一起“成长”。
  首先,儿童家具要针对其身体尺寸去设计,如桌高、座高、床的尺寸、柜子隔板的高低,最好能够根据儿童各阶段的成长尺度进行调节,使儿童使用时保持身体舒适、健康。可以对家具各功能部件重组,让功能尺度得以调节变化,就能很好地适应儿童的不断成长,使家具得以充分利用。以儿童家具品牌弗蕾莎为例,高度能够调的床,与桌凳、柜拼合,得出不同功能和尺寸的家具,以适应儿童成长。如护栏婴儿床,可调高以便大人照顾,当孩童略大些,床调低使用,护栏可保障其安睡;拆掉护栏的小床又可供幼儿阶段使用。把床调为最高,还可成为继续让长高后的儿童使用的书桌。这样,家具就能随儿童一同“成长”,在其成长过程中节省了财力、物力,又可照顾到孩子与家长的实际需求,而且家具也记录了孩子成长的点滴,也潜移默化的让孩子懂得情感。
  其次,儿童房是专为儿童创造的以激发其想象力、创造力,使其快乐舒适的成长,并集生活、学习、娱乐为一体的功能空间。有限面积内,在满足基本起居的同时,需要容纳他们越来越多的玩具和个人物品,还需为小孩的活动留出较大的余地,因此让儿童家具呈功能多样化、集成式,成为功能性设计的重点。将单件家具如床、柜、书桌、书架等组合为一体,能在满足使用功能的同时,又让空间得以高效利用。高层床与低层储物空间阶梯式的组合,可有效利用空间,供儿童起居、储物、玩耍,又能启发其想象力和创造性。家具的零部件化,是弗蕾莎儿童家具设计的品牌优势与特点,不同的家具功能模块、部件的组合可实现家具功能的多样化,如将置物架模块垒积成储物柜。这就便于大人“分期付款”,又满足了孩童在各成长阶段的功能需求。
  3 儿童家具的个性化
  当今社会的发展,家具在满足人们日常起居的同时,家长会越来越关注孩子的个性发展,追求人性化、个性化的设计,也成为儿童家具设计的趋势与设计要点。家具作为在儿童成长的环境中的重要部分,同时也会影响或制约着儿童的生活习惯和审美。我们必须了解儿童的兴趣与需求,通过设计,最大化的引导儿童养成良好的生活习惯,并传递正能量,为他们创造能健康快乐成长的良好环境。
  3.1 绚丽的家具色彩
  家具是儿童生活中的伙伴,其色彩设计,要忌杂乱或灰暗单调的色彩,以免让孩子产生视觉疲劳,或影响其活泼的天性。色彩需符合美学规律,使其有助于儿童的性格和心理健康。儿童各自不同的审美倾向已逐渐形成,如不同性格的小孩其色彩喜好存在差异,而不同的色彩又会影响儿童使其形成不同的性格趋向。
  蓝白色系让人感觉宁静,适于活泼好动的儿童;红黄等暖色调使人热情积极,适用于柔弱内向的性格;色彩及线条柔和的家具,有助于脾气暴躁的儿童以培养稳重的性格。鲜艳大胆的对比色,可以激发儿童的好奇心和色彩的敏感度。儿童普遍偏爱单纯鲜明的颜色,家长应尊重孩子的喜好,这样有利于儿童天真活泼的个性发展,以及纯真、乐观积极的心理素质的形成。
  3.2 活泼多变的家具造型
  视觉,是儿童认知世界最直接的方式,明快鲜艳的色调,生动活泼、简洁自然、形象化的造型,能够激发孩子的兴趣与想象力、创造力,让儿童在美的环境中成长,也有助于其审美情趣的形成。儿童活泼多变,且喜欢新鲜事物,可以自由组合的模块化家具设计,就增加了自主性和趣味性。如此将家具与玩具相融合,可随时根据不同喜好和需求,将家具功能模块变化出不同形态,这种富于变化的造型,顺应了儿童身心发展需求,不仅能调动其好奇心,以及对空间的想象力和創造力,也会增强儿童对环境的自主意识。同时,这种设计便于对室内空间实时进行调整、布置,使家具与居室华丽“变身”。家长也可以参与,与孩子一起互动来增进亲子交流。
  儿童家具的设计,要切身了解使用者——儿童在不同成长阶段的需求,考虑其使用舒适与否,并关注儿童成长的心理与情感需求,比如他们更渴望像玩具一样的家具;还需要考虑购买者家长的期望,即产品经济耐用、并能有助于孩子的身心成长。要综合分析并考虑两个人群的切身需求,找到设计的切入点,让儿童家具给予孩子细致入微的关怀。
  作者简介:刘惠玲,现工作于太原工业学院设计艺术系。
其他文献
阐述舞台设计与导演相互配合,相互依存的关系,分别从舞台设计和导演两个角度,论述在戏剧演出中两者如何密切合作以达到最佳的演出效果。
近年来,随着数字技术、移动通信技术的进步,以及智能手机的频繁换代,手机游戏异军突起,在传统游戏中逐步扩大市场份额,面临激烈的游戏竞争局面,手机游戏在在众多游戏类型中脱颖而出
中国园艺学会(Chinese Society for Horticultural Science,CSHS)是中国共产党领导下,由中国园艺科技工作者自愿结成的具有公益性、学术性、非营利性和依法登记的社会团体。1930
平面设计以图形符号作为手段传达信息,是将创意视觉化、符号化的过程,本文阐述了符号的涵义,并探讨了平面设计中符号学的应用,对于运用符号学原理进行平面设计创作提出自己的见解
用低能N+离子束处理催芽萌发的西瓜种子,结果表明,不同剂量对西瓜种子发芽率的影响与离子束处理微生物和多数已报道的植物上的诱变效应一样,呈现"升-降-升-降"的马鞍形曲线.
正值初冬季节,山东省寿光市的40万个蔬菜大棚里却是绿意盎然,一派春意,寿光是“国蔬菜之乡”,蔬菜是寿光农业的顶梁柱,农民人均纯收入的60%来源于此,  现代技术支撑标准化 2006年3月,寿光农业局成立了农业信息服务中心,开通了远程视频咨询服务系统,在市内350个农资经营点建立服务站,配置电脑、网络摄像头、电话等设备,每天有2名“蔬菜医生”在网上提供远程作物病虫害诊断和农业技术指导服务,为菜农指
泉鑫2号、3号系湖南博达隆科技发展有限公司最新选育的黄皮优质有籽小西瓜新品种。泉鑫2号为早熟品种,全生育期85d左右,果实发育期27d。单果重2—2.5奴,露地爬地栽培产量2000—24
摘 要:二十世纪六十年代以来,天主教逐步走向了现代化、世俗化和理性化的道路,其与科学的关系也出现了缓和的迹象,但是这并不是教会的妥协之举,而是一种积极主动的姿态,在对话的同时,其主体性、独特性仍然存在,某些领域仍与现代社会存在着冲突。  关键词:天主教;科学;现代攻防;世俗化;转向    从基督教产生至今,已经历了几千年的风风雨雨,时至今日,天主教神学也迎来了新千年的历史时刻,纵观近一二百年天主教
2006年9月17-21日“葫芦科2006”国际学术会议在美国北卡罗莱纳州阿什维尔(Ashewille)市召开。由美国园艺学会(ASHS)、国际葫芦科遗传协会(CGC)、北卡罗莱纳州立大学主办。参加会议
摘 要:随着经济的快速发展,人们对物质文化的需求越来越多,视觉文化作为物质文化的一种,人们对它的需求也越来越迫切。现在随着数字技术的发展,视觉文化已经成为当代文化的主流,视觉素养教育已成为博雅教育的途径之一。提高视觉素养已经成为各高校学生的必修课之一,特别是对艺术专业的学生。由视觉表征和数字技术相组合而成的数字媒体文化已成为数字媒体专业学生最重要的专业技能和素养。如何在这个信息爆炸的时代培养视觉素