【摘 要】
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小学语文新课程标准对教学的情感、态度、价值观提出了更高的要求,这体现在学生的人格塑造方面,这是现代化发展对教育提出的新要求.教学当中要利用各种教学手段,提升学生的情
【机 构】
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山西省临汾市襄汾县第一小学校,山西襄汾,041500
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小学语文新课程标准对教学的情感、态度、价值观提出了更高的要求,这体现在学生的人格塑造方面,这是现代化发展对教育提出的新要求.教学当中要利用各种教学手段,提升学生的情感感知力、丰富学生的情感,使学生的情商和智育同步发展.小学语文阅读教学当中的情感教育渗透,可以利用教材及课外阅读活动促进学生情感完善,真正落实素质教育理念.
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