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新课程改革的今天,教师教学中更加注重学生主体作用的发挥,更加关注学生的体验学习.趣味教学能很好地实现这一点,它能够将枯燥单调的数学内容变得丰富有趣,吸引学生注意力,活跃课堂学习氛围,很好地上活数学课堂.
趣味教学,上"活"数学课堂
【摘 要】
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新课程改革的今天,教师教学中更加注重学生主体作用的发挥,更加关注学生的体验学习.趣味教学能很好地实现这一点,它能够将枯燥单调的数学内容变得丰富有趣,吸引学生注意力,活
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县邱集镇王林小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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