【摘 要】
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巧妙的课堂提问能加快语文素质能力训练,发展学生思维,保证和提高教学质量。
Ingenious classroom questions can speed up the training of language quality and ability,
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巧妙的课堂提问能加快语文素质能力训练,发展学生思维,保证和提高教学质量。
Ingenious classroom questions can speed up the training of language quality and ability, develop students’ thinking, ensure and improve teaching quality.
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摘 要：本文从教书和育人两个角度探讨了解中职学生的必要性。只要了解中职生行为问题的原因，发掘他们的长处，才能走进他们的内心，帮助他们成长；也只有了解中职生的学习现状和特点，在教学设计时以学生为中心，才能达到良好的教学效果。 关键词：中职生；教学 俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”我国清代思想家魏源说：“不知人之所短，不知人之长，不知人
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随着中国经济的增强，社会的不断进步，提高中国人口素质已是至关重要的问题，而德育是提高人口素质的关键。提高人口素质，加强德育不是一朝一夕的事情，是循序渐进的过程。人的发展受家庭，学校和社会的影响，人的品德的形成自然也离不开这三者。学校教育是形成良好品德的关键，是学生品德形成的主要途径。老师除对学生进行正面教育之外，更要在课堂上把德育渗透到教学中，使学生受到潜移默化的教育。如何在高中英语课堂中渗透德育
摘 要：培养学生的审美能力是美术教学的主要目的，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。本文着重从初中美术教学中探索提高学生审美能力的几点策略。 关键词：初中美术；教学；提高；审美能力 罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”可见提高学生审美能力的重要。在初中美术教学中，培养学生的审美意识和审美能力，提高学生的审美情趣，是初中美术课程标准的要求，更是学习
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摘 要：学习英语的最终目的是使用英语进行交流。然而，目前大部分农村高中不重视英语口语教学，学生缺乏指导和锻炼，导致英语口语能力偏差。本文根据农村高中学生的实际，从课堂用语、跟读模仿和开展活动等方面探讨提高英语口语的策略。 关键词：农村高中学生；英语口语；策略 根据当前社会发展的趋势，我国与西方国家的交流越来越紧密，英语口语已经成为一种需求和技能。掌握实用的英语口语知识，可以应对考试、工作等方面
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摘 要：新课程指出，语文是最重要的文化载体，是工具性与人文性的统一。语文教学要以“人”为本，培养新世纪具有人文内涵的人才。小学阶段是学生学习的初始阶段，在小学阶段的语文教学中给学生渗透人文教育，对学生的后继发展影响深远。 关键词：小学语文；人文教育；教学 随着新课程改革的逐渐深入，人文教育受到了人们的广泛关注，在小学语文教学中，唤醒小学生的人文需要和人文追求、培养小学生基本的人文素养、促进小学
目的 合理助产对提升产房接生护理工作质量的价值探析.方法 根据数字表法选择2019年1月至2019年12月我院分娩产妇66例,将其分为对照组与观察组,每组33例,给予对照组常规助产
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