《导游业务》课程思政建设与实践探析

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《导游业务》是高职旅游管理专业的核心课程,将“课程思政”理念融入旅游专业课程教学,是新时代学生思想政治教育工作的迫切要求,对培养德才兼备的旅游行业人才具有举足轻重的作用.文章首先分析了专业课程课程思政改革的重要性和必要性,在此基础上结合本课程课程思政改革的实践情况,从明确思政育人目标、优化课程思政教学内容、创新课程思政教学模式等6个方面介绍了《导游业务》课程开展“课程思政”教学的探索与实践,以期为高职旅游专业全面开展“课程思政”教育教学改革提供借鉴与参考.
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积极探究和推行大学生研究性学习模式构建是新时代教育改革和高等教育人才培养的一种新趋势.《社区社会工作》作为社会工作专业的核心主干课程之一,注重学生理论学习能力与应用能力相结合的创新型人才培养.基于研究性学习理念,以树立学生为中心、提升学生学习兴趣、培养学生创新能力和深化与拓展教学内容为目标,进行课程的教学内容、教学方法、考核标准、案例教学和相关教学辅助手段的改革,实现研究性学习模式的建构.