诗歌要溯源鉴赏需追本

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初中语文中考中诗歌鉴赏一直是难点之一,教师努力地根据中考精神、结合考点总结一些答题方法与答题模式,但实际考试中收效甚微。很多学生掌握了一些方法技能,但却出现机械地照搬答题模式,随意捕捉意象,堆砌情感术语等等现象。针对这个问题,我们应该追本溯源、返璞归真,回归诗歌,以诗解诗,从诗歌本身出发,从根本上提升学生的诗歌鉴赏能力。
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