【摘 要】
:
南岭7月仍是梅雨季节,细雨纷纷.rn蕉岭县文福镇淡定村(今逢甲村)丘逢甲亲手种植的那片老荔枝林,风风雨雨百余载.rn我撑起雨伞来到丘逢甲故居,拜谒杰出的抗日民族英雄、爱国诗
论文部分内容阅读
南岭7月仍是梅雨季节,细雨纷纷.rn蕉岭县文福镇淡定村(今逢甲村)丘逢甲亲手种植的那片老荔枝林,风风雨雨百余载.rn我撑起雨伞来到丘逢甲故居,拜谒杰出的抗日民族英雄、爱国诗人、教育家丘公逢甲.rn丘逢甲故居是一幢坐西朝东客家风貌的两堂围屋,环抱的群山像一个巨大花圈,缀满翠绿,贯穿村子的小溪像一条绵长的素练,铺着白花.
其他文献
[摘要] 激发学生的学习兴趣,是学习过程的起点;让学生有乐趣则是使兴趣深化,最终目的是使学生学有所获,使学生在兴趣和乐趣中感受美术知识、技能和学习的价值,就可能使兴趣有质的飞跃,教师就要适时地将学生的兴趣引申为志趣。 [关键词] 美术学习兴趣培养 美国教育家布鲁纳说:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣。”美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的有效手段,它独特的优势是可以在发展学生艺术个
ABO血型有数种亚型,如A亚型(A1、A2、A3、Am、Ax等)、B亚型(B2、B3、Bm、Bx、Bel等)及AB亚型(A1B、A2B等).目前检出的B亚型较A亚型少.作者最近在临床输血工作中发现1例B亚型
[摘要] 美术欣赏是审美教育中重要的部分,但是目前的教学模式是老师向学生灌输知识,学生不加思索地接收,无法达到培养学生全面发展的要求。要改变这种现状,更好地完成美术教学任务,促进学生健康发展,教师就要转变观念,让学生从被动学习转换成美术欣赏的主体。 [关键词] 转变观念 美术欣赏 学生 主体 在过去的美术课堂欣赏教学中,我们常采用这样的方法:把一幅作品挂在黑板上,先对作者及作品的背景
目的:探讨强氧化离子对治疗口腔溃疡的作用.方法:将68例恶性肿瘤化疗后并发口腔溃疡的患者随机分为两组,对照纽采用复方硼砂液含漱,观察组则用强氧化离子水含漱,于进食前后及
目的观察硬膜外阻滞麻醉在分娩镇痛中的疗效.方法使用硬膜外阻滞麻醉分娩镇痛的60例产妇为观察组,60例未实施分娩镇痛的为对照组,观察阵痛强度、产程时间、分娩方式、新生儿
在发电厂的锅炉运行中,风机是重要的设备之一,风机的运行效率直接关系到锅炉的运行效率,对于发电厂来讲具有非常重要的影响。通过对于现阶段的风机运行状况,对其进行运行性能的分
探讨射流雾化吸入治疗在慢性阻塞性肺部疾病(COPD)中的效果,通过对53例COPD患者采用射流雾化治疗,并以常规治疗组为对照组,将两组患者治疗前后呼吸困难、喘息、咳嗽改善情况
文艺复兴是14世纪中叶至17世纪初在欧洲发生的思想文化运动,文艺复兴通过复兴古希腊文化来反抗中世纪的黑暗统治。人文主义是其核心,重视人性,肯定人的价值,提倡科学文化,促进了欧
在琼海市人民医院,只要提起王俊霞,人们的赞美都会溢于言表.23年来,在平凡的工作岗位上,她将美好的青春全部奉献给护理事业,将真诚的关爱无私奉献给了患者.她精湛的医技,高尚
对1999年1月至2000年6月收治的50例重症颅脑损伤气管切开病人进行痰液检查,结果显示:气管切开第3天以革兰氏阳性球菌为主,第10天以革兰氏阴性杆菌为主,第20天仍以革兰氏阴性