【摘 要】
：
学习古诗词对于学生了解我国古代悠久的文化历史、厚重的文化底蕴、提高个人修养,发展学生的审美素养有着重要作用。大多数语文老师在进行古诗词教学时,不管如何变化,总离不
【机 构】
：
安徽省蚌埠市固镇县第二中学,233700
论文部分内容阅读
学习古诗词对于学生了解我国古代悠久的文化历史、厚重的文化底蕴、提高个人修养,发展学生的审美素养有着重要作用。大多数语文老师在进行古诗词教学时,不管如何变化,总离不了这几步:释词、析句、理解主旨、背诵全诗。这一固定的教学模式往往比较死板,并且每到一首新诗学习时,就让学生按步就学。此教法,诗词脉络固然清晰,但反复多次,难免单调枯燥,使课堂缺少一些生气,对学生学习古典诗词的兴趣和审美的趣味无益。所以,语文老师在教授学生古典诗词鉴赏时应更多的尝试一些有效而又不乏生气的教学模式。本文旨在初探通过“吟唱“的模式教学,
其他文献
随着新课改的发展背景下,小学语文教学更加注重体现教学的有效性,彰显语文教学效率与教学质量。语文课堂作为开展语文教学的重要学习环境,一个积极的、良好的学习氛围,会对学
深度学习,是一种基于理解的学习.在深度学习的过程中,学生习得的不仅是知识的表层含义,还有知识的深层逻辑、知识背后蕴含的思想方法和知识的结构体系.深度学习致力于解决课
随着我国教育改革的不断深化,传统的教学方法已不能满足当今小学低年级语文课堂教学的需要。而合作学习在小学语文教学中具有较高的应用价值,补救了传统教学方法的不足,使小
在语文教学中,教师要让学生敢于提问,破除怕提问、怕嘲笑的心理疑虑。应善于利用学生已有知识,诱发学生质疑问难,鼓励他们从“不敢问”到“勇于问”,并通过引导,教给质疑方法
课堂的多元评价既是对教师教学水平的检验,也是对同学们学习成果的检测,开展课堂多元化评价可以督促教师提升自身教学水平,激励同学们积极开展学习活动,这对于小学语文教学的
计量单位常用来描述日常生活中的事物.在苏教版小学数学教材中,计量单位的学习内容非常丰富,几乎贯穿了小学数学学习的始终.数学教师在教学计量单位时,通常有两大目标:一是让
有人曾经说过:“自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长.”学习亦如此,学生一旦获得学习的自由,他们便有了施展才华的时空,就会像蜜蜂一样在数学的花园中自由飞舞,尽情采撷浓
随着我国新课程改革推进的不断深入,小学语文教学的模式也在不断进行着变革,在此背景之下,与小学写作相关的作文情境教学模式发挥了其独特作用并且得到了广泛的应用。作文情
中职语文戏剧教学中存在学生语文素养不高、教师教学方法流于形式、评价方式单一等问题,本文以课堂教学有效性为抓手,提出明确语文课堂戏剧教学的侧重点、组织丰富多彩的创新
摘要：结构化教学是指教师系统地对教学环境、教学材料和教学程序进行合理安排，让学生系统地学习，从中获得相应知识的过程。在数学教学中运用结构化教学，可以提高学生的独立分析能力，引导学生紧随课堂节奏，学习数学知识。 关键词：结构化教学 小学数学 实验教学 小学数学课程标准已经将培养学生的思维能力列为重要教学目标，这正好体现了小学数学的结构化思想。在小学数学教学中，教师合理地运用结构化思想，可以有组织