重建教学管理制度是《新课程标准》实施的保证

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《新课程标准》(以下简称《课标》)的实施,给我们新世纪的教育教学改革带来了春风。新课程的目标着眼于学生素质的全面提高,课程价值趋向从精英教育转向大众教育,着眼于全体儿童的发展,关注课程实施过程。《课标》的全面实施推进,教学改革的深入发展,没有一个相应的教学管理制度来支撑和保障,是
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