“班班通”为学校教育和管理提速增效

来源 :湖北教育：综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hnazlz

【摘要】

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监利县玉沙小学自2001年8月建校以来，以电化教育为特色，不断探索信息技术与各学科课程整合的新模式，取得了显著成效。2011年暑假，学校完成了54个班级的“班班通”硬件建设。为了

【作者】

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易贤智曾瑜

【机构】

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监利县玉沙小学

【出处】

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湖北教育：综合资讯

【发表日期】

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2012年6期

【关键词】

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“班班通” 学校教育增效提速管理学科课程整合信息技术 2001年

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监利县玉沙小学自2001年8月建校以来，以电化教育为特色，不断探索信息技术与各学科课程整合的新模式，取得了显著成效。2011年暑假，学校完成了54个班级的“班班通”硬件建设。为了更好地利用远程资源，充分发挥“班班通”的作用，把现代化的信息教育技术与学校教育及学科教学有机整合起来，最大限度地提高教育教学效果，学校摸索出了一条高效之路。

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