【摘 要】
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监利县玉沙小学自2001年8月建校以来,以电化教育为特色,不断探索信息技术与各学科课程整合的新模式,取得了显著成效。2011年暑假,学校完成了54个班级的“班班通”硬件建设。为了
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监利县玉沙小学自2001年8月建校以来,以电化教育为特色,不断探索信息技术与各学科课程整合的新模式,取得了显著成效。2011年暑假,学校完成了54个班级的“班班通”硬件建设。为了更好地利用远程资源,充分发挥“班班通”的作用,把现代化的信息教育技术与学校教育及学科教学有机整合起来,最大限度地提高教育教学效果,学校摸索出了一条高效之路。
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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