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“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”儿时的兴趣可能成为一生智慧的基点。小学生的世界观、人生观尚未成型，他们做事往往从兴趣出发。数学教师要抓住这个年龄段学生的身心特点，灵活组织教学，化枯燥为生动，
让学生领略数学世界的魅力
【摘 要】
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“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”儿时的兴趣可能成为一生智慧的基点。小学生的世界观、人生观尚未成型，他们做事往往从兴趣出发。数学教师要抓住这个年龄段学生的身心特
【机 构】
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攀枝花市仁和区总发乡中心校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年04X期
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