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直面教学现实问题 促进课程有效改革 语文报名师大讲堂暨当前语文界“教无物”倾向之分析及对策研讨会”
直面教学现实问题 促进课程有效改革 语文报名师大讲堂暨当前语文界“教无物”倾向之分析及对策研讨会”
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkx713583
【摘 要】
:
如果把现实语文教学内容分类的话,大体可分为四类——教者所教内容根本上就是错的,以非为是;或教者所教内容是对的,但却是无用的,虽教无益;或教者所教是对的,是有用的,但却是
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
语文教学
语文报
改革
课程
讲堂
名师
内容分类
学生
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如果把现实语文教学内容分类的话,大体可分为四类——教者所教内容根本上就是错的,以非为是;或教者所教内容是对的,但却是无用的,虽教无益;或教者所教是对的,是有用的,但却是学生自读能会的,虽教而学生无所收获;真正的教应该是对的,是有用的,是学生自读不会的,
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