核心素养下合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

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随着素质教育的全面发展和新课程改革的不断深化,对小学语文的教学目标提出了更高的标准,传统的教学目标和教学方式已经无法满足新形势下语文教学的要求,提升小学生的语文学科核心素养成为当前小学语文教学的重要目标。在小学语文阅读教学中融入合作学习模式,能最大化地提升阅读教学的效率,拓宽小学生的视野,培养他们的合作意识,提升他们的沟通能力和表达能力,对语文核心素养的提升具有重大的意义。
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