【摘 要】
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语文作为小学教育的基础学科之一,在教学策略上需要不断改进.在小学语文教学中采用师生互动的教学模式,可以将学生在语文课堂教学之中的被动接受转变为主动学习,提升学生参与课堂的积极性.小学语文教师需要运用自身的教学经验,合理增加师生之间的沟通交流机会,了解每一位学生的实际学习状况,切实提升语文课堂教学的整体效果.
【机 构】
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甘肃省平凉市泾川县玉都镇中心小学,甘肃 平凉
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语文作为小学教育的基础学科之一,在教学策略上需要不断改进.在小学语文教学中采用师生互动的教学模式,可以将学生在语文课堂教学之中的被动接受转变为主动学习,提升学生参与课堂的积极性.小学语文教师需要运用自身的教学经验,合理增加师生之间的沟通交流机会,了解每一位学生的实际学习状况,切实提升语文课堂教学的整体效果.
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