【摘 要】
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小学一到五年级,正是小学生学习意识和习惯的养成阶段,教师的侧重点不应该放在提高他们的知识储备量上,而是要通过使用科学的教育理念和教学方法,培养他们的良好生活习惯及学
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小学一到五年级,正是小学生学习意识和习惯的养成阶段,教师的侧重点不应该放在提高他们的知识储备量上,而是要通过使用科学的教育理念和教学方法,培养他们的良好生活习惯及学习习惯,让其身心共同发展.小学体育学科对于学生综合素质能力的提升有着重要的影响,教师开展体育教学活动时要注意在增强学生身体素能同时,引导其树立积极向上的价值观与人生观.现如今,培养学生的核心素养已经代替素质教育成为新的教学目标.而就体育学科的核心素养来说,除了重点锻炼学生身体素质外,教师也要注重他们健康意识、体育文化和体育品德的培养.本文结合我的小学体育教学经验,对如何培养小学生的体育核心素养阐述了自己的观点,以供其他的教师借鉴.
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