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小学阶段是孩子对数学培养的启蒙阶段，也是关键阶段。童年时期，本就是对新鲜事物充满兴趣的时期，如果把这群可爱的精灵关在教室里，死板地用枯燥乏味的语言给他们讲解数学知识，必定会让他们产生误区，丧失对数学的兴趣，这是很可怕的。所以，新型的教学方式就是要把通过游戏的方法引入到教学中来，激发他们的积极性，增强小学生的数学学习兴趣。