21世纪是科技时代，随着科学技术的发展，其给人们的生活带来了巨大的改变。尤其是当互联网技术渗透于人们生活的方方面面后，无论是在生活方式上还是在语言交流方面，都产生了新的变化。人们所采用的字词用法也有了不同的理解和运用。从繁体字到现在的简体字，再到当前的网络用语、时尚词语，博大精深的汉字特征总会带有时代的印记，有着鲜明的时代感。这些时尚的词语很容易被年轻人所熟知和运用，高中生也不例外。在当前高中作文写作中，学生也常常会运用到这些时尚词语，对于这一点，教师应用辩证的观点看待。在高中语文教学中应用时尚词语具有一定的积极作用，也符合新课程标准改革的要求，但作为教师也要予以正确的引导，如此才能有效发挥时尚词语的作用。
　　一、语文教学中运用时尚词语的作用
　　1.响应新课标号召，重视学生的个性化培养
　　高中语文教学运用时尚词语，符合新课程标准改革中的要求。虽然时尚词语的运用仍然受到部分的争议，毕竟语文教学要求学生在用语中的规范性，但是也不可全盘否定。凡事都有两面性，要进行辩证性思考。部分时尚词语可能偏向于俚语、俗语，不适合书面表达，但是有的时尚词语却能代表新时代的潮流方向，也是热门话题，这有利于高中语文教学的与时俱进，使其符合时代的语文教学要求，教师只需进行正确指导即可。另外，在新课程标准的要求中，其强调学生的个性化表达，希望学生能自由地表达自己的想法，重视对学生创新能力的培养。而时尚词语的运用则能实现这一目标。首先，时尚词语本身就具有创新性，是在传统文字基础上发散思维和想象力而创造出的一种新的词汇，学生对其加以利用，则也能提高学生的创新能力;其次，过于死板的文字和太过局限的要求，会让学生产生束缚感，限制学生的思维，在其写作的时候，很难体现出个性化。因此，在一定规则范围内，突破传统不必要教条的束缚，合理应用时尚词语，有利于促进学生的个性化发展。
　　2.与时俱进，感受生活
　　高中学生的学习压力比较大，其要面临着高考，这会加重学生的心理负担，而忽略自己的生活。为改善这一状况，教师在教学过程中要予以学生情感疏导，让学生学会感受生活。语文教学本身的意义就不只是教授学生语言知识，而是让学生能够将所学的知识运用于实际生活中，教会学生如何感知生活，享受与大自然的相处。而且无论是日常的语文学习还是高考，都与实际生活息息相关。高考历年来的题目也都涉及到时事热点，生活热门话题等。这就要求学生不可两耳不闻窗外事，而是要体会生活，做到与时俱进。在高中语文教学中灵活运用时尚词语，便是语文学习与生活紧密联系的体现，可帮助学生了解生活，并将自己的感悟用语文表达方式抒发出来。
　　3.引导学生正确运用汉语语言
　　汉语是一门比较难学的科目，这是因为汉语博大精深，文字中所蕴含的意义会因为场景、语气等不同而发生改变。在高中语文教学过程中，教师还应教授學生如何运用语言，分清楚语言运用场合，提高学生的交际能力。时尚词语中，并不是所有词语都是正确的表达。例如，在线上和同学或朋友聊天的时候，可以运用网络词语。但是在书写正式文件的时候，则必须用正规的书面文字。运用时尚词语能够帮助教师，引导学生正确的运用汉语文字。
　　二、时尚词语在语文教学中的有效应用
　　在高中语文教学中，可以如此运用时尚词语：首先，在阅读教学中，可以利用时尚词语。教师可以用时尚词语的方式引入新的课文。例如，在学习《林黛玉进贾府》这一课的时候，教师可以利用时尚词语“C位出道”做引导语，比喻林黛玉初进贾府就像是终于C位出道一样，开始了属于她自己的故事。这样可吸引学生阅读课文;其次，在写作教学中，教师可以让学生以网络热词为话题练习写作。比如，列举一段有关“积极废人”这个词语的解释，让学生根据所读材料，进行有关“积极”“坚持”“目标”等的写作训练。
　　时尚词语具有其独有的特性，它具有一定的时效性，所用的时间可能是几个月，也可能是几年，在某一个特定的时间内，这个词语会被称之为时尚词语;同时具有一定的新鲜感，一般来说，所谓的时尚词语都比较新潮，比如当前人们常常会归总的“年度网络热词盘点”等，也有些词语不能算是新词，是在老词的基础上添加了新的含义，这类词语也有一定的新鲜度。时尚词语的来源渠道多种多样，有的是改革开放后所形成的新词，有的是互联网上流行的词语，还有的可能是日常深入人心的广告词语。将这些时尚词语运用到高中语文教学中时，教师要先做筛选，并不是所有的时尚词语都适合语文教学。教师要予以正确引导，培养学生个性化表达的同时，还要提高学生的分辨能力。
　　作者通联：甘肃民乐县第一中学。