【摘 要】
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自1993年,“模块”教学方法进入到教育行业,取得非常不错的教学效果,人们逐渐意识到模块教学的价值,并将其应用在各种教学活动中。本文从模块式教学与单元式教学的比较、高中
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自1993年,“模块”教学方法进入到教育行业,取得非常不错的教学效果,人们逐渐意识到模块教学的价值,并将其应用在各种教学活动中。本文从模块式教学与单元式教学的比较、高中语文应用模块教学的难点和应对策略两方面,论述了在高中语文教学中,合理的运用模块教学方法,同样能起到事半功倍的效果。
Since 1993, “module ” teaching methods into the education industry, achieved very good teaching effect, people gradually realize the value of module teaching, and its application in a variety of teaching activities. In this paper, the author compares module-based teaching with unit-based teaching, the difficulty of teaching Chinese module in high school and the coping strategies. It also expounds that in the Chinese teaching of senior high school, the rational use of modular teaching methods can also play a multiplier effect.
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