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社会发展要求高职院校重视对学生创造与创新能力、创业与就业能力培养。在现阶段,中国的创客教育与高职院校整体教育体系还没有达到融合统一,尤其与各专业教育的衔接机制还没有建立起来,导致高职院校开展的创客教育效率较低,需要在培养创新思维、营造创客教育环境、构建校内外联动衔接机制等方面进行更长时间的探索。