加快县域经济发展 建设和谐新宾

来源 :今日国土 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjss2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2007年是实现“十一·五”目标的关键之年,新宾要紧紧抓住建设社会主义新农村的历史机遇,以党的十六大和十六届六中全会精神为指导,以落实科学发展观、构建和谐社会为统领,以增强县域经济实力和提高人民群众生活水平为根本出发点,坚定不移地实施“四大战略”,全力推进农村工业化、农业现代化、旅游产业化、农村城镇化、社会事业公益化进程,努力构建富裕、民主、文明的和谐新宾。 2007 is the key year to realize the “11th Five-Year Plan”. Xinbin should firmly seize the historic opportunity of building a new socialist countryside and guided by the spirit of the 16th Plenary Session of the 16th CPC Central Committee and the 6th Plenary Session of the 16th CPC Central Committee to implement the scientific Development concept and building a harmonious society as its guideline, taking the economic strength of the county as a starting point and raising the people's standard of living as the fundamental starting point, unswervingly implement the “four strategies” and make every effort to promote rural industrialization, agricultural modernization, tourism industrialization and rural urbanization , Public welfare of social undertakings, strive to build a wealthy, democratic, civilized and harmonious new guests.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着社会的发展和进步,音乐已经成为人们生活中,尤其是精神领域中重要的组成部分。音乐文化的继承和发展离不开传播的推动。现代传播对钢琴文化的发展有着一定的影响。在文化
生物学是一门实验科学,较强的创新性思维能力和实践动手能力是学习和研究生物学的基础。但长久以来,高中生物学教学中的实验课教学效果却不尽如人意,没有发挥应有的作用,“新
侵蚀性降雨,是指能够引起土壤侵蚀的降雨。确定侵蚀性降雨的标准,是土壤侵蚀预报研究的一项基本内容。本文采用频率分析的方法,通过对黑土侵蚀区克山水保试验站径流小区4年24
例1女,53岁。因右侧鼻塞、发于,流脓涕,涕中带血半年,伴鼻面部麻木、肿胀、疼痛及右眼视力下降1周。按上颌窦炎抗炎及对症治疗1周,症状不见好转,在外院行上颌窦根治术。术后病理诊
徐州市随着城市建设的快速发展 ,市区范围内在建、改建的居民住宅区不断增多 ,其中有相当一部分居民区名称未向地名管理部门申报 ,未经市人民政府审核批准 ,就开始公开对外称
患者男,24岁。因头面部被铁棍击伤致右侧全眼球脱出眶外,失明,脑脊液鼻漏7天于1997年8月25日转来我院就诊。临床检查和CT扫描后诊断:右侧头面部复合外伤,右侧视神经管骨折致失明,眶
随着对汽车排放污染控制的重视,带有三效催化转化器(TWC)电控发动机的汽车正在我国普及,这种发动机最有效的排气净化方法是采用TWC和对混合气空燃比的反馈(闭环)控制,而氧传
The synthesis of nickel supramolecular compound with hexamethylenetetramine and fumarate ligands is reported. The compound Ni(H2O)6(fum) ·2(hmt)·4H2O (1) (fum
教师以循序渐进的方法,指导初中生开展教材仿写活动。在优秀作品的示例下,通过仿内容、仿结构、仿体裁等形式,实现由“仿写”到“创造”的目标,不断提升作文水平。 Teachers