【摘 要】
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目的以新近发生的埃博拉病毒病为例,分析医学院校学生应对突发传染病的能力,为采取有效干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对重庆市某医学院校的2 094名在校学生
【机 构】
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重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心,重庆医科大学附属第一医院心血管内科
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目的以新近发生的埃博拉病毒病为例,分析医学院校学生应对突发传染病的能力,为采取有效干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对重庆市某医学院校的2 094名在校学生进行问卷调查。问卷内容包括个人基本情况和埃博拉相关的知识、态度和行为（KAP）问题及KAP影响因素相关问题。采用多元线性回归模型分析影响埃博拉病毒病KAP得分的相关因素。结果重庆市某医学院校学生埃博拉病毒病KAP得分分别为（9.51±3.97）,（5.93±1.85）,（3.35±1.43）分。多元线性回归分析
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