【摘 要】
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高职院校学前教育专业师资培养质量偏低,无法满足幼教的岗位需求。主要原因在于高职院校学前教育专业办学目标不明确、学生专业知识不牢固、知识结构不完善、学生实践能力不
【机 构】
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贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州,铜仁 554300
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高职院校学前教育专业师资培养质量偏低,无法满足幼教的岗位需求。主要原因在于高职院校学前教育专业办学目标不明确、学生专业知识不牢固、知识结构不完善、学生实践能力不达标等。为有效提高幼教师资培养质量,高职院校应制定明确的人才培养目标、建立完善的理实课程体系、打造优秀的双师素质师资和搭建协同的园校育人平台,全力构建以实践为导向的学前教育人才培养模式。
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