科技一体化下的工程教育对策研究

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本文运用文献分析法,回顾了现代工程教育发展历程,认为工程教育先后历经了工程技术、工程科学和工程实践三个发展阶段。在此基础上,重点分析了时下的科技一体化背景对工程教育提出的新要求并提出了相应的应对措施。 This paper reviews the development history of modern engineering education by using literature analysis, and holds that engineering education has gone through three stages of engineering, engineering science and engineering practice successively. On this basis, the paper analyzes emphatically the new requirements of engineering education proposed by the current science and technology integration background and puts forward the corresponding countermeasures.
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