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本学期开学到现在已经快接近2个月，面对来自湖北松滋、广东阳江、湖南岳阳、广西平南、广东高要、广西藤县、湖北红安县等全国来自五湖四海的43位学生。这43位学生带着完全不同的文化背景，不同的性格，不同的家庭教育融合在一起。开学初的第一个月我每天都是生活在水深火热之中。苏伟同学总是在上课老师离开课室下个老师来班里的课间十分钟，一会儿爬栏杆，一会儿用课室的扫地棍跟同学打来打去，他一刻都不能在位置上做好。我每天看到他都是汗流浃背，浑身湿透。好像从水里刚刚打捞回来一样。我们班还有一位活宝就是周宏滔，这个小家伙更是一个混世魔王，每天都有层出不穷的问题来折磨着我的神经，因为他总是自己遛出课室，或者是随意出位置，上课总是打断老师上课，这严重的影响了所以科任老师的教学工作。创建班级特色，有利于形成良好的育人氛围，促进良好的班风、学风的形成。
所做过的组建班级文化工作具体如下。
春风化雨润心田，丝丝入扣。
别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求自己对学生诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好老师……
1.认真做好入学前的准备工作
儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：桌凳摆得整整齐齐，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图、眼保健操挂图、贴有全班小朋友照片的心愿树（让每一位孩子都觉得课室就是自己的家，自己是这个家的一员）课室外面的走廊墙上我把每一个孩子的自我介绍都贴上去等，有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后通过班级的微信群翻看家长的微信相册了解孩子在家的优秀表现，我还在开学初拿着班级通讯录给家长们逐个打电话介绍自己是谁，这个学期我将担任孩子的什么老师，再了解一下孩子的基本情况。在此基础上，我根据学生的具体情况，制订切实可行的组建班级文化工作计划，使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。
2.教师自我鞭策，用良好的教师形象感染学生
班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有时扁桃体发炎，声音沙哑也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。所以我在课室的大门上、课室外面的走廊墙上贴上对教师自我的要求。
3.培养学生各种良好习惯，细节决定成败
在组建班级文化工作中，我们重点对我班学生进行了规则意识、任务意识、服务班级、自我动手美化班级以及合作团结游戏的培养。经过一学期的努力，班级大部分学生能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好地与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，学生社会交往能力得到了很好地提高。培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
4.鼓励为主“人人成为班级小主人”
每一位学生都是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。在组建班级文化工作中，我还重视学生每天在校的点点滴滴，利用好自己手上的照相设备及时照下学生在校的点点滴滴发到微信家长群里，让忙碌了一天的家长都能看到学生每天在校快乐生活和学习的情况，做到让家长放心，学生又能得到老师和家长的肯定，明天更积极主动地学习。热爱来到学校，不会抗拒上学。
5.及时鼓励表扬学生进步的点点滴滴
在组建班级文化工作中，我很重视每一个星期的优秀学生表彰大会，总是弄好精美的多媒体课件，先颁发集体奖再颁发个人奖。奖项的名称不用太多，奖品也不是很贵重，就算是学生每天做了一件很小的好事，都要花大力气去表扬。所以我再颁奖前在网上找了很多优秀孩子的生活视频，与他们分享，让他们知道这些孩子为什么优秀，他们优秀在那些方面。然后在颁奖，颁奖仪式开始时配好背景音乐，配好文字解说。
6.及时鼓励表扬家长课后在家教育孩子的点点滴滴
在我们班半个学期就会举办一次“优秀家长”颁奖，我会早早地写好奖章。然后我会让家长在家拍下他们陪伴孩子读书、写字、游戏的每一个画面。我很重视“优秀家长”表彰大会，总是把收集好的图片、视频、家长写给孩子的信制作成精美的多媒體课件。我没有请家长们到校参加这个颁奖典礼，相反，我一一出示家长们上班工作的图片，告诉学生，家长们不能来了，让优秀的孩子代表自己的家长领奖。然后颁奖，颁奖仪式开始时配好背景音乐，配好文字解说。学生在看到自己父母辛勤为自己的一幕幕总是能心心相通，感受到父母无私的爱。
本人开学到现在二个月来一直为我们班43位同学能快速融入新环境里我每天都绞尽脑汁，力求做到最好。记得有一位智者说过：“误人子弟者可恨，误人自己子弟者可悲。”我总是以这句话鞭策自己，不要做一个让别人憎恨的人。
所做过的组建班级文化工作具体如下。
春风化雨润心田，丝丝入扣。
别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求自己对学生诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好老师……
1.认真做好入学前的准备工作
儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：桌凳摆得整整齐齐，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图、眼保健操挂图、贴有全班小朋友照片的心愿树（让每一位孩子都觉得课室就是自己的家，自己是这个家的一员）课室外面的走廊墙上我把每一个孩子的自我介绍都贴上去等，有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后通过班级的微信群翻看家长的微信相册了解孩子在家的优秀表现，我还在开学初拿着班级通讯录给家长们逐个打电话介绍自己是谁，这个学期我将担任孩子的什么老师，再了解一下孩子的基本情况。在此基础上，我根据学生的具体情况，制订切实可行的组建班级文化工作计划，使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。
2.教师自我鞭策，用良好的教师形象感染学生
班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有时扁桃体发炎，声音沙哑也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。所以我在课室的大门上、课室外面的走廊墙上贴上对教师自我的要求。
3.培养学生各种良好习惯，细节决定成败
在组建班级文化工作中，我们重点对我班学生进行了规则意识、任务意识、服务班级、自我动手美化班级以及合作团结游戏的培养。经过一学期的努力，班级大部分学生能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好地与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，学生社会交往能力得到了很好地提高。培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
4.鼓励为主“人人成为班级小主人”
每一位学生都是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。在组建班级文化工作中，我还重视学生每天在校的点点滴滴，利用好自己手上的照相设备及时照下学生在校的点点滴滴发到微信家长群里，让忙碌了一天的家长都能看到学生每天在校快乐生活和学习的情况，做到让家长放心，学生又能得到老师和家长的肯定，明天更积极主动地学习。热爱来到学校，不会抗拒上学。
5.及时鼓励表扬学生进步的点点滴滴
在组建班级文化工作中，我很重视每一个星期的优秀学生表彰大会，总是弄好精美的多媒体课件，先颁发集体奖再颁发个人奖。奖项的名称不用太多，奖品也不是很贵重，就算是学生每天做了一件很小的好事，都要花大力气去表扬。所以我再颁奖前在网上找了很多优秀孩子的生活视频，与他们分享，让他们知道这些孩子为什么优秀，他们优秀在那些方面。然后在颁奖，颁奖仪式开始时配好背景音乐，配好文字解说。
6.及时鼓励表扬家长课后在家教育孩子的点点滴滴
在我们班半个学期就会举办一次“优秀家长”颁奖，我会早早地写好奖章。然后我会让家长在家拍下他们陪伴孩子读书、写字、游戏的每一个画面。我很重视“优秀家长”表彰大会，总是把收集好的图片、视频、家长写给孩子的信制作成精美的多媒體课件。我没有请家长们到校参加这个颁奖典礼，相反，我一一出示家长们上班工作的图片，告诉学生，家长们不能来了，让优秀的孩子代表自己的家长领奖。然后颁奖，颁奖仪式开始时配好背景音乐，配好文字解说。学生在看到自己父母辛勤为自己的一幕幕总是能心心相通，感受到父母无私的爱。
本人开学到现在二个月来一直为我们班43位同学能快速融入新环境里我每天都绞尽脑汁，力求做到最好。记得有一位智者说过：“误人子弟者可恨，误人自己子弟者可悲。”我总是以这句话鞭策自己，不要做一个让别人憎恨的人。