【摘 要】
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摘 要 小学语文教学与生活是紧密联系的一个整体。在新课标教学下，语文教学要回归“生活化”，加强与生活的联系，让学生在语文教学中感受到学习语文的乐趣，提高学习效果。 关键词 品味;魅力;实施;快乐;教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）28-0198-01 美国教育家华特说“语文的外延与生活的外延相等。”这句话说得不无道理。教学活动是人类生活的一部
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摘 要 小学语文教学与生活是紧密联系的一个整体。在新课标教学下，语文教学要回归“生活化”，加强与生活的联系，让学生在语文教学中感受到学习语文的乐趣，提高学习效果。
关键词 品味;魅力;实施;快乐;教学
中图分类号：G622
其他文献
摘 要 本文就主要针对当前初中英语教学中存在的问题进行探究，并结合实际情况制定完善的应对策略，真正有效地借助“微课程”来为学生设计完善的英语课堂教学活动，由此提升整体教学质量，增强学生学习水平，为初中生未来稳定且长远的发展提供坚实保障。 关键词 “微课程”;初中英语;教学设计策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）21-0012-01 在当前新课改
摘 要 数学一门思维性极强的学科，要学好数学离不开思维的培养，尤其以创造性思维最为重要。因此，如何培养学生的创造性思维能力是数学教学中一个不可忽视的问题。本文就数学中如何培养学生的创造思维能力作一些探索。 关键词 创造;思维能力;情境;方法 中图分类号：C19，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0066-01 思维是人脑对客观事物的一般规律和特性的一种反
摘 要 物理作为实践性的科学，实验的安排是必不可少的。在实验的进行中也免不了有许多学生没有很好地吃透知识点，不能理解实验进行每一步的意义，导致实验结果的失败，以至于该知识点遗留桎梏成为学生的学习难点。微课进入课堂，可以在学习初期就帮助学生更好地理解知识点，在实验和运用方面给出前瞻性的指导。并且能丰富课堂内容和方式，使学生的学习更加方便、轻松。 关键词 微课;高中物理教学;应用探讨 中图分类号：
摘 要 心理健康教育是素质教育的基础和重要组成部分。在初中历史教学的过程中，通过学科渗透、养成教育等，对学生进行心理健康教育。 关键词 课堂;心理健康;学生 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）28-0032-01 当前，学生的心理健康问题已成为关注的焦点，历史课标明确规定：“认识人民群众创造历史的作用以及杰出人物在历史上的重要贡献，逐步确立积极进取
摘 要 高中学习过程中数学是一门相当重要的学科，高中数学学习过程中，“错题集”能够为学生的学习提供更多的便利条件。高中数学教学中，学生也能够通过“错题集”对课堂中所学习到的内容进行分析以及总结，避免下次再犯同样的错误。“错题集”中的相关信息也能够供学生在复习的过程中对所学习到的内容进行查漏补缺，有效帮助学生减轻学习中的负担，大大提升学习的整体效率。 关键词 错题集;高中数学;学习应用 中图分类
摘 要 数学学科一直是义务教育中备受重视的课程，而计算能力是学好数学的基础，因此提高学生的计算能力尤为重要。小学作为提高计算能力的最佳时期，教师更需要重视。本文就当前小学三年级学生出现的计算问题，提出创造性的见解。 关键词 小学数学;计算;培养能力 中图分类号：C32 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）28-0123-01 计算与我们的日常生活息息相关，因此培养计算能力
摘 要音乐游戏在小学音乐课堂教学中有很好地运用价值，借助音乐游戏，能够营造良好的学习情境，增强音樂课堂的趣味性，有效训练学生的表现力。本文从几个方面深入说明并探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的巧妙运用，进一步提高音乐游戏在小学音乐课堂中运用的效果。 关键词音乐游戏;小学音乐;课堂教学;运用 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0072-01
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摘 要一个人如果对某种事物或某种活动产生了浓厚的兴趣，那么他就会倾其全力，全神贯注地进行这项活动。本文主要介绍了如何培养小学生学习数学地兴趣，供大家参考。 关键词兴趣;探索;启发;评价 中图分类号：V1，F272.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0192-01 兴趣是指一个人积极探索某种事物和某种活动的意识倾向。一个人如果对某种事物或某种活动产生了浓厚的兴趣