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简要论述了学习策略的一般功能和学习策略的界定，结合大学英语教学的实际情况，探讨了学习策略在课堂教学中的应用的重要性及应注意的相关问题，认为学习策略可以提高大学英语学习效率，使学生变被动学习为自主学习。
学习策略在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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简要论述了学习策略的一般功能和学习策略的界定，结合大学英语教学的实际情况，探讨了学习策略在课堂教学中的应用的重要性及应注意的相关问题，认为学习策略可以提高大学英语学习
【机 构】
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暨南大学外语中心
【出 处】
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江汉石油学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年3期
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