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本文通过分析小学学校管理现状,针对小学校长如何在新时代进行教学管理进行了详细的说明,希望能够为有关学校领导提供借鉴,帮助其掌握科学的管理办法,逐渐提升个人管理能力,推动学校提高办学效果.
新时代校长管理行为的探究
【摘 要】
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本文通过分析小学学校管理现状,针对小学校长如何在新时代进行教学管理进行了详细的说明,希望能够为有关学校领导提供借鉴,帮助其掌握科学的管理办法,逐渐提升个人管理能力,
【机 构】
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汕尾市城区凤山街道奎山小学 广东汕尾 516600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年22期
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