浅析铁路工程技术之浅埋隧道施工

来源 :科技创业家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiruan007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要结合相关铁路工程技术中的浅埋隧道施工展开分析,论述关于铁路浅埋隧道施工技术的相关工艺和质量控制要点,从全局讨论浅埋隧道施工的关键技术和要点。 This paper mainly analyzes the related construction and quality control of Shallow Tunnels in railway engineering, and discusses the key technologies and key points in the construction of Shallow Tunnels.
其他文献
由于我国素质教育的不断推进及高中数学教育改革的不断深入,以往教学方式已经没有办法适应新课标提出的要求。合作学习是当前课堂教学中广泛使用的一种教学方式,逐渐受到教师重
摘 要: 以培养高职院校高素质技能及专门型人才为目标,对《综合布线技术》课程理实一体化教学进行改革和实践,通过工学结合设计教学环节,采用任务驱动和项目引导的方式完成教学,把考核评价贯穿教学全过程,着重培养和提高学生的实践操作能力,使课程与学生  随着高职院校教育教学改革的不断发展,一些新的颇具应用价值的教改理论不断形成,诸如项目化教学、工学结合、理实一体化等。教育教学改革的开展有助于课程教学的深入
当今社会处于知识经济时代,知识经济的灵魂是创新,国家的产业结构调整、经济转型升级离不开创新创业人才的支撑和引领。高等院校系统地开展创新创业教育,是服务于创新型国家
摘 要: 身处信息时代,自学能力是每个人所必须具备的能力之一,学生也不例外。对教师来说,培养学生的自学能力是实现对于个体的终身教育所具备的必然要求。在高中数学课堂上培养学生对数学的自学能力,让学生能够独立地获取数学知识,掌握数学技巧并最终形成数学能力。  关键词: 高中数学教学 自学能力 培养策略  随着我国国情的不断发展和素质教育的进一步深入,对高中数学课堂的教学质量有了越来越高的要求。这就要求
摘 要: 在初中教学中,数学是非常重要的课程之一。在数学课堂教学中应用情境创设的理念,不仅能提高学生的学习能力,还能提升学生的综合素质。因此,怎样才能在初中数学课堂教学中开展情境创设,是广大教师重点关注的问题,本文对初中数学课堂情境创设教学的开展和实践进行了分析,希望为广大教师提供帮助。  关键词: 初中数学课堂教学 情境创设 教学实践  新课程标准对情境教学进行了详细分析,认为课堂情境教学对学生
该文提出了用于图像表达的多规模匹配追踪法,多规模匹配追踪法利用匹配追踪法分解和重构图像的原理,在不同的图像规模上来分解图像,并用字典元素来构造重组图像。它不仅能克服普
摘 要: 随着国家对教学体制的深入改革,初中数学几何教学有了新的教学内容和目标科学教育。由此,为了提高初中学生的综合素质和整体质量,初中数学几何的学习教学方式也有了改变。本文阐述了初中动态几何教学对初中学生学习兴趣和数学创造性思维培养的促进作用。  关键词: 动态几何教学 数学创造性思维培养 促进作用  近几年,国家不断深入对教育体制的改革,在这种形势下初中数学对学生的要求有了巨大变化。具体来说就
引导学生主动“悟”,是指调动学生思维的主动性,在学习中积极探究勤于思考,在教师引导下领悟所学知识,提高学科的核心素养。本文提出了在数学课堂教学中引导学生主动“悟”的一些
该文对UHV-CVD方法生长的GeSi/Si异质结材料的迁移率与生长条件的关系做了研究。文章首先介绍了GeSi外延的生长,然后对测量结果做了分析。测试表明,研究人员所生长的GeSi/Si外延