企业并购与政府干预:实证研究与理论分析

来源 :浙江学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QINSHAOKUN1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
90 年代以来的全球企业并购浪潮引起经济学界的极大关注, 也为中国企业组织创新提供了某种示范。本文以先行工业化国家美国并购历史与现实经历为依据,运用实证研究与规范分析相结合的方法探讨了企业并购的三个重要问题:一是企业并购浪潮兴起的原因及趋势,企业并购浪潮一般发生在经济持续繁荣时期,随着时间的推移,并购本身也在经历着由“野蛮”向“文明”的进化;二是企业追求并购的微观经济动因,由于多数关于企业并购动因实证研究的结论自相矛盾,因此规范的经济学推论仍不失其合理性;三是政府节制企业并购的政策及其效应,政府干预企业并购起了规范并购、减少并购之社会成本的作用,因此是不可或缺的
其他文献
本文通过对天津钢管公司圆坯连铸机生产数据的分析,讨论了二冷水嘴喷淋特性、浇注温度和钢水成份等因素同铸坯表面裂纹之间的关系,归纳了导致该铸机于1993年5~7月间在铸坯表面
一、企业核心能力诊断分析的内容框架 核心能力又称核心专长或核心竞争力,指企业在竞争中获取长期稳定竞争优势的能力。企业核心能力内部构成分为:(1)吸收能力;(2)开发与合成能力;(3)延展
春《说文》:“萅,推也。从艸,从日。艸,春时生也,屯声。”日、艸、屯,表示的意思是,时日到了,草木就生长起来。屯字像草木初生的样子,既表形象,又表声音,所以这个“春”字是
在教学中,我们常常发现学生一听说要写作文,眉头就拧成疙瘩,作文已到了让学生望而生畏的地步,造成这种心理障碍的原因是多方面的,但最突出的一点就是对写作文没兴趣。心理学
21世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想
美育总是通过美好事物的具体的、鲜明的形象来感染人,引起人的美感,是以美诱人,以美感人,以美动人,以美育人的。培养学生的审美能力,首先要培养学生感受的能力。一个人不能
国有企业的改革应分为两个层次来考虑和进行:(1)宏观的层次,这就是党的十五大提出的对国有经济的布局进行战略性调整,确定在哪些部门国有企业需要继续保留和发展,在哪些部门国有企业
本文简述了采用酸化曝气法从含氰废水中回收氰化物的原理;论述了影响氰化物回收率的重要因素;提出了酸化曝气法采用一次发生一次吸收和二次发生二次吸收,以及含氰浓度的界限
近年来,随着四化建设的发展,能源供应日益紧张,能源已经成为实现本世纪末工农业年总产值翻两番战略目标的制约因素,已经成为十分突出的矛盾。为了解决我国的能源问题。我们
六年制小语第10册第9课《飞夺泸定桥》一文,记叙了中国工农红军在二万五千里长征途中飞夺泸定桥的经过。文中共有6处用了比喻,它们是: ①忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇