【摘 要】
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阅读教学是整个语文学科教学活动的重要组成部分,是开展语文学习活动的重要基础.当前,小学语文阅读教学存在一些问题.针对学生普遍存在自主阅读能力不强,教师教学理念或方法
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阅读教学是整个语文学科教学活动的重要组成部分,是开展语文学习活动的重要基础.当前,小学语文阅读教学存在一些问题.针对学生普遍存在自主阅读能力不强,教师教学理念或方法不当等现象.本文旨在对阅读教学中的主题式单元阅读课例进行探究,以主题阅读为主线,精心选择阅读文本材料,将阅读和主题单元有效结合,通过一篇带多篇的方式,提高小学语文阅读教学质量和学生的语文阅读能力.
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