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我是一名中职学校的教师,我担任过几届的班主任,其中让我印象最深刻的是已毕业网络1101班的一位男同学,他叫曾帆。
回想起他刚开始来这个学校报名时,我到现在还忘不了他父亲对我说过的话。“这孩子虽特别懒,但却有点小智慧;虽总是不听话,但却又喜欢网络这门专业。”我当时便对他父亲说:“只要是我教的学生,我都会把他们当做自己的孩子一样教育。”他父亲便笑着点点头,而他却在一旁沉默不语。
新学期第一个晚自习后,班长汇报说:“全班就只有曾帆没交专业课抄写本了。”我当时走到曾帆面前,微笑的对他说:“你怎么不写作业呢,而且你报名时你父亲也说过你喜欢专业课,请你补好。”第二天便是星期五了,他仍旧一个字也没写,我便把他留了下来。我准备对他做思想教育,我知道他喜欢网络专业课,我便对他说:“我们学校高二网络班会选苗子参加省里、市里的技能竞赛.”他当时突然大声地说:“老师我要参加竞赛。”我便说:“你现在作业都还没有完成,你先把作业完成。”他默默地点了点头,便自觉地把作业写完再回家的。从那以后,他将专业课作业写得整齐、漂亮。将这种好的精神维持到了毕业。
还有一件事让我比较头疼的是:他上专业课的时候都在认真听讲,但我听文化课老师对我反映说:“他上课不是睡觉就是玩手机,或者是讲话,影响整个班上同学听课。”我知道有这回事后,我便第一时间找到他和他谈话,我对他说:“听文化课老师反映,你上课不仅违纪还不学文化课。”他说:“我只喜欢专业课。”我便说:“你喜欢专业课很好,值得表扬,但是文化课是专业课的基础,也一定要去学,上课守纪律是对老师的尊重,也会给老师留下一个好印象。”我便想起前段时间和他提起网络专业技能竞赛的事情。我就对他说:“之前你因为喜欢网络,想参加网络技能竞赛不写作业都可以改变,那么我跟你说,专业课技能竞赛挑苗子时,同样要征求文化课老师的意见。”他沉默一下之后便对我说:“老师,听你说了这么多,都是为了我好,我愿意学好文化课"。
从此以后,曾帆上文化课,专业课都守纪律,认真听讲,按时完成作业,文化课老师一见到我就说:“不知道你用了什么方法让曾帆转变这么快!”我便微笑地回答:“像对待自己的孩子一样关心、教導,不来硬的方法。”
到了高二时,技能竞赛老师选苗子时,他顺利入围,在技能比赛培训期间非常认真,刻苦。在市技能竞赛他参加的网络布线项目获得了一等奖,代表衡阳市到省里比赛,在省里获二等奖。
开家长会时,他爸爸见到了我,便非常激动地对我说:“吴老师,没想到的是,我儿子还能在技能竞赛中能获得省二等奖,非常感谢您,老师你的悉心教导才会有我儿子的今天!”我微笑地对他说:“你的孩子属于后进生,对后进生我们只要关心,爱护他,作深入细致的工作,让他感觉到老师的关心,使他有亲切感,安全感。我坚信,精诚所至金石为开。”
学生,是我们老师的希望;学生,像美丽的花朵正在慢慢绽放;学生,也是我们祖国的未来。所以我们当老师的要把所有学问都无私奉献给学生。我们也要特别关心那些某些地方有缺点的学生,让他们把不好的改正过来。每个学生都变优秀了,我们老师也欣慰,祖国也会越来越好!
回想起他刚开始来这个学校报名时,我到现在还忘不了他父亲对我说过的话。“这孩子虽特别懒,但却有点小智慧;虽总是不听话,但却又喜欢网络这门专业。”我当时便对他父亲说:“只要是我教的学生,我都会把他们当做自己的孩子一样教育。”他父亲便笑着点点头,而他却在一旁沉默不语。
新学期第一个晚自习后,班长汇报说:“全班就只有曾帆没交专业课抄写本了。”我当时走到曾帆面前,微笑的对他说:“你怎么不写作业呢,而且你报名时你父亲也说过你喜欢专业课,请你补好。”第二天便是星期五了,他仍旧一个字也没写,我便把他留了下来。我准备对他做思想教育,我知道他喜欢网络专业课,我便对他说:“我们学校高二网络班会选苗子参加省里、市里的技能竞赛.”他当时突然大声地说:“老师我要参加竞赛。”我便说:“你现在作业都还没有完成,你先把作业完成。”他默默地点了点头,便自觉地把作业写完再回家的。从那以后,他将专业课作业写得整齐、漂亮。将这种好的精神维持到了毕业。
还有一件事让我比较头疼的是:他上专业课的时候都在认真听讲,但我听文化课老师对我反映说:“他上课不是睡觉就是玩手机,或者是讲话,影响整个班上同学听课。”我知道有这回事后,我便第一时间找到他和他谈话,我对他说:“听文化课老师反映,你上课不仅违纪还不学文化课。”他说:“我只喜欢专业课。”我便说:“你喜欢专业课很好,值得表扬,但是文化课是专业课的基础,也一定要去学,上课守纪律是对老师的尊重,也会给老师留下一个好印象。”我便想起前段时间和他提起网络专业技能竞赛的事情。我就对他说:“之前你因为喜欢网络,想参加网络技能竞赛不写作业都可以改变,那么我跟你说,专业课技能竞赛挑苗子时,同样要征求文化课老师的意见。”他沉默一下之后便对我说:“老师,听你说了这么多,都是为了我好,我愿意学好文化课"。
从此以后,曾帆上文化课,专业课都守纪律,认真听讲,按时完成作业,文化课老师一见到我就说:“不知道你用了什么方法让曾帆转变这么快!”我便微笑地回答:“像对待自己的孩子一样关心、教導,不来硬的方法。”
到了高二时,技能竞赛老师选苗子时,他顺利入围,在技能比赛培训期间非常认真,刻苦。在市技能竞赛他参加的网络布线项目获得了一等奖,代表衡阳市到省里比赛,在省里获二等奖。
开家长会时,他爸爸见到了我,便非常激动地对我说:“吴老师,没想到的是,我儿子还能在技能竞赛中能获得省二等奖,非常感谢您,老师你的悉心教导才会有我儿子的今天!”我微笑地对他说:“你的孩子属于后进生,对后进生我们只要关心,爱护他,作深入细致的工作,让他感觉到老师的关心,使他有亲切感,安全感。我坚信,精诚所至金石为开。”
学生,是我们老师的希望;学生,像美丽的花朵正在慢慢绽放;学生,也是我们祖国的未来。所以我们当老师的要把所有学问都无私奉献给学生。我们也要特别关心那些某些地方有缺点的学生,让他们把不好的改正过来。每个学生都变优秀了,我们老师也欣慰,祖国也会越来越好!