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[摘
文中极品白描佳篇
【摘 要】
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【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2020年10期
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[摘 要]新课程标准强调了历史教学中的家国情怀核心素养，培养学生的这一素养有利于突出爱国主义教育，有利于坚定“四个自信”，有利于学生形成未来报效国家的使命担当。在历史教学中要善于挖掘富有家国情怀内涵的历史素材，突出家国情怀的价值取向，彰显有家国情怀的伟大人物，以培养学生的国家认同、民族认同、文化认同和制度认同。 [关键词]历史教学；家国情怀；核心素养 [中图分类号] G633.51 [文献标识
【名师简介】戴世锋，高级教师、华南师范大学教育硕士导师、华南师范大学本科师范生导师、广州市中小学骨干教师实践导师、广州市戴世锋名教师工作室主持人、华南师范大学砺儒实习工作坊副坊主、广东戴世锋名师工作坊主持人、史风工作坊主持人、《中学生报》主编。广东省教育研究院首届特约教研员、广州市特约教研员、广州市教育评估专家、番禺区人民政府督学。全国优秀班主任、广州市优秀班主任、广州十大杰出青年提名奖获得者、第
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[摘 要]散文具有形散神聚的特点，它不仅语言优美，而且意境深邃。在日常的散文教学过程中，教师需要在正确把握散文艺术特色的基础上采用针对性的教学方法，以培养学生的语文综合素养，潜移默化地陶冶学生的审美情操。文章结合教学实例，从情感朗读、炼词析句、行文构思、联系生活四个方面探讨了散文的教学方法。 [关键词]高中语文;散文教学;方法;语文素养 [中图分类号] G633.3 [文献标识码]
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